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〔國際教育研究期刊〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | [International Journal of Educational Research] |
| 作者： | 張嘉育 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 〔國際教育研究期刊〕係由英國伯嘉夢出版社(Pergamon Press)發行，原名〔國際教育評鑑進展期刊〕(Evaluation in Education: International Progress, 1977～1979)，不久更名為〔國際教育評鑑評論〕(Evaluation in Education: An International Review Series, 1979～1985)，一九八六起再次易名為〔國際教育研究〕並沿用至今。 期刊兩度改版的原因，如一九八六年刊物編輯於改版語中所言：教育作為現代社會的中心機制，對人類智性的開展、社會經濟的進步、文化的保存發揚以及人類福祉的增進貢獻良多。然而，教育者與教育研究人員仍可透過對教育及他國教育的探究，對教育獲得更多的了解，使教育發揮更大的效能以帶動全球的進步。 著眼於此，〔國際教育研究〕的編輯宗旨較〔國際教育評鑑評論〕更為廣闊，除了延續過去的教育評鑑主題，發展具國際價值的評鑑方案，帶動教育評鑑的進步，對教育政策與措施有實質的助益等目標之外，大凡與教育有關的主題，無論是教育領域內的實證研究、對教育理論命題的檢證分析，或者是運用高層次的研究方法釐清研究流程、或採科際整合探究的文章，只要其有助於教育的理解、國際教育的探究、對教育有應用價值者，皆納入刊物編輯範圍。 該期刊每年發行八期（每年的1、2、4、5、7、8、10、11月出刊），每期固定一專題。首先以序言說明當期主題背景、意義，以及內文中的各篇文章的安排與大意；其次是分章次的各篇論文，針對主題的文章也要求其系統性與關聯性），每期章數雖不等，但期刊長度總在五萬字左右。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔國際教育研究期刊〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |