:::
學校委員會(英國) - 教育百科
學 | |
校 | |
委 | |
員 | |
會 | |
( | |
英 | |
國 | |
) |
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | School Council (U.K.) |
作者: | 李奉儒 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 學校課程和考試委員會是英國教育科學部所屬的教育機構,一般稱為學校委員會;其前身是課程研究小組(Curriculum Study Group),由教育部(Ministry of Education)於一九六二年成立,並於一九六四年十月開始運作。學校委員會負責提供建議與資訊服務給學校,且提供技術服務給中等學校考試委員會(Secondary School Examinations Council, SSEC),但後者於一九七二年併入學校課程和考試委員會。 學校委員會職責是提倡、鼓勵和促進中小學課程和考試的研究與發展。其下設理事會和一些專業委員會,成員包括教師和非教師代表。工作人員大多來自教育科學部、皇家督學處、地方教育當局、大學、繼續教育學院以及學校。經費則由教育科學部及地方教育當局平均分擔。 學校委員會基本上是提供完全教育服務的獨立組織。該組織原先多由教師擔任管理及其他下屬委員會的成員,但自一九七八年開始,委員組成的比例教師與非教師為二比三。然而在學校委員會新成立的專業委員會(Professional Committee)中,則將全部三十七席次中的二十五席分配給教師組織。 學校委員會積極致力於提升學校學科與活動的研究與發展,並且提出許多校外考試的改革建議。該委員會的課程研究與發展計畫涵括很廣,自中等學校的工藝、移民教育等課程,到自然科學與人文學科的教學經驗等均包括在內。 學校委員會企圖尋求一種可接受的方式來取代普通教育證書(General Certificate of Education, GCE)和中等教育證書(Certificate of Secondary Education, CSE),然此一努力的成效不大。一九七六年學校委員會曾提出為不研讀普通教育證書精進級(GCE A level)的十七歲學生,設計一種單科資格(single-subject qualification)的擴充教育證書(Certificate of Extended Education, CEE)提案。此提案在某些實驗學校試行,一九七八年獲得工黨政府的教育科學大臣(Secretary of State for Education and Science)成立齊歐漢委員會(Keohane committee)的認可,且在一九七九年提出報告書。然而一九八○年隨即由保守黨主政,保守黨政府宣布將在一九八○年代中期施行一種合併普通教育證書與中等教育證書的「十六歲半」(16-plus)的單一考試。 保守黨政府的教育科學大臣及威爾斯大臣於一九八○年十月提出〔十六至十八歲考試─諮詢報告〕(Examinations 16-18─A Consultative Paper),發布一種在十七歲半(17-plus)為畢業及繼續學院學生舉行的職業導向考試的發展計畫。這些計畫都根據一九七九年繼續教育課程評論與發展單位(Further Education Curriculum Review and Development Unit)印行的〔選擇的基礎〕(A Basis for Choice)報告書,而拒絕齊歐漢委員會的單一考試提案,認為此一提案並不適用於中低智力的學生,而應為中低智力的學生另設職業導向的考試。學校委員會的影響力自此不再。 |
|
資料來源: | 國家教育研究院_學校委員會(英國) |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士