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學生中心課程 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Student-Centered Curriculum |
| 作者： | 楊思偉 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 學生中心課程正如其字面所示，是以學生個人的興趣和需要為主體而進行教學，而不是按事先安排好的課程單元進行，這樣的觀點基本上和兒童中心課程相同。（參見「兒童中心課程」） 學生中心課程的興起，導因於傳統上以課程內容為中心，易形成狹隘、枯燥、且毫無樂趣的學習。部分學者認為使學生對所學內容產生興趣是教學成功的要素，此外重視學生個體之間的個別差異，以及考慮適應學生不同的發展階段也很重要。他們反對認為學習一個學科的結構和內容，是對學生智能發展最好的訓練的理論。提倡學生中心課程的學者認為，學校之教學活動，一定要考慮到學生身體、情感、社會及智力等各方面的發展，他們強調學生中心課程能培養出一種獨立、具創造性和能自我成長的人。 學生中心課程不僅強調課程計畫過程，其他如學生和教師的任務、所需要的資料和設備、及教學技巧方面和科目中心課程不同。不過學生中心課程至少有下列三項問題：(1)無法確切說明和學科課程真正不同的理論觀點；(2)必須解決師資素質和師資培訓問題，因為這種課程對教師的能力提出更高的要求；(3)只以學生的興趣和需要為基礎的課程，恐怕無法使學生學習到社會所需要的技能、態度和知識。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_學生中心課程 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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