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::: 牧讀小學(大陸地區) - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
作者: 方彤
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  牧讀小學是大陸地區一九六○年代從帳蓬小學的基礎上,向牧區少數民族的兒童逐步開展初等教育的一種辦學形式。牧讀小學是為了適應牧業生產的需要,解決兒童因路遠不便上全日制小學的困難而建立的。
  牧讀小學由牧區生產隊興辦,提倡一隊一校,師資就地取材,由隊裡挑選有一定文化水準或回鄉初中畢業生擔任教師,教師工作由生產隊記工分,參加生產隊的年終分配,國家給予一定的補貼。為了適應牧區生產流動性的特點,牧讀小學因時因地制宜,採取多種教學形式:一是學校隨隊遷移,教師隨隊上課,牧民在那裡紮營,學校就搬在那裡開課;二是學校分區設點,教師巡迴上課,在生產隊的居民點合理設置教學站,教師在各站巡迴上課,有時因天氣不好,還需教師以戶內為站,送字上門。三是利用忙閒規律,巧妙安排時間,學校合理安排教師巡迴路線,充分利用生產空閒,開展教學活動,如在居民比較集中的生產隊,教師早上趁家長煮茶的工夫已給附近的兒童上完一節課,然後師生一起勞動;畜群一出發,再講兩節課,然後教師騎馬趕到下一站,正好又是工餘時間,講完三節課後,畜群也就歸隊了。經過這樣安排,學生每天都能聽到三節課。學校主要開設民族語文和算術,有條件的開設音樂課、體育課。一般來講,年均教學時間不到二百點,學生一邊學習,一邊參加一些牧業輔助勞動,採取升留級制度,有為牧讀小學編寫的教科書,有的牧讀小學採用全日制小學的課本。由於居民地點分散,畜群又四季流動,巡迴教學時間較長,教學進度就相當緩慢。一九八○年代以後,牧讀小學逐步被寄宿和半寄宿制的民族小學所取代。
資料來源: 國家教育研究院_牧讀小學(大陸地區)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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