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::: 美國化教育政策 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Educational Policy of Americanization
作者: 王連生
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  美國化教育政策,是美國政府對於外來移民所實施的一種使其認同美國的政策。美國是世界上第一個爭取自由平等成功而獨立的新興國家,於西元一七七六年宣布獨立建國後,隨即制定聯邦憲法,施行民主政治;嗣經南北戰爭,達成聯邦統一。美國在建國之後,為了促進國家的民族平等與民主自由,乃創設一種自由的民主教育制度。因此在美國立國的精神中,民族主義與民主政治的發展,具有相等的價值,同樣為其國家教育政策所認真關切的課題。
  美國化教育政策,是美國為使其種族大融合的社會,能夠保持統一、安定,且使各種族能和諧相處所採取的國家教育建設與發展方向。美國化的思想與信念之建立,本質上是一種加強民族精神教育。美國學校教育的重要任務,自十九世紀以來所要完成的目標,就是美國化國民意識形態的養成,旨在使美國由各國移民所組成的大融爐社會中,對塑造「美國人」中心角色意象,建設美國國民精神,打開一條穩健有效的統合之路。因此,美國利用教育的手段與力量,使其複雜的民族美國化,建立美國化社會生活共同所依的知識與觀念、信仰與習慣,及道德與理想,是其教育發展上很重要的使命。
  美國教育實行此一政策的重要措施,主要有下列幾項:
  1.實施英語教學,促使英語成為美國通用語言;
  2.推展美國立國精神教育,建立美國化的教育哲學;
  3.普及國民公共教育,加強小學美國史地教育;
  4.推廣多元文化教育,實施指向美國化的雙語教學與補救教育;
  5.積極推廣師資訓練,培養英語教學及雙語教學的師資,並注重教師具美國哲學、民主信念及教育使命感的精神教育素養;
  6.國會通過法案,如一九六四年的〔民權法案〕(Civil Right Act),打破隔離教育政策,對促進美國化教育理想,助益很大。
  第二次世界大戰後,外來移民人數日增,少數民族保存其文化傳統的呼聲漸起,如多元文化主義的主張,美國政府亦覺得以政治的力量強力推行美國化的教育政策有欠妥當,已不再強調此一政策的強制執行。
資料來源: 國家教育研究院_美國化教育政策
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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