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選擇題 - 教育百科
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教育部重編國語辭典修訂本
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| 漢語拼音： | xuǎn zé tí |
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解釋：
列有數個答案，並各給一個代號，供應試者選填其中正確者之代號的試題。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_選擇題 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Multiple-Choice ltem |
| 作者： | 簡茂發 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 選擇題是屬於選擇題類型(selection type)中的一種，是客觀測驗(objective test)的一種題型。適於測量各種從簡單到複雜的學習能力，一般標準化測驗以採用選擇題者為最多，其主要原因為此類型的試題能適用於不同性質的材料，具有較高的鑑別作用。 選擇題最常使用的種類有：(1)單一正確答案題型(one correct answer variety)；(2)最佳答案題型(best answer variety)；(3)多重答案題型(multiple-response variety)；(4)類推題型(analogy variety)；(5)組合反應題型(combined response)；(6)否定題型(negative variety)。 選擇題在結構上包含兩個部分：一為題幹(stem)，可由直接問句或不完全的敘述句所構成；另一為選項(option)，正規的包含一個正確答案及若干個錯誤答案。題幹之後通常有三到五個選項，其中只有一個是屬於正確答案或最佳答案 ，其餘的選項稱為誘答項目(distracter)。 選擇題之編擬要領及命題原則如下：(1)每題所列選項數應該一致，以四個或五個為宜；(2)題幹的敘述須能清楚的顯示出題意，但避免過於冗長；(3)題幹宜力求完整；(4)每題的選項以簡短為宜，必要的敘述或相同的詞字宜放置於題幹中；(5)錯誤答案與題幹間應有相當的邏輯性和近似真實性；(6)正確答案的形式或內容不可特別凸出；(7)選項之間應避免有重疊的現象，且宜按選項的邏輯順序排列；(8)少用「以上皆是」或「以上皆非」作為選項；(9)題幹盡量少用否定的敘述；(10)最佳答案題型，必須確信只有一個最清楚的最佳答案；(11)正確答案出現在各個選項的位置應隨機排列，且其次數大致相等，以避免猜測。 選擇題具有下列的優點：(1)可以適用於各種層次學習的測量：選擇題不但可以測量較低層次的知識性的學習結果，也可用來測量分析、綜合、評鑑等複雜成就的學習結果；(2)選擇題比是非題具有較高的信度：選擇題的選項通常都是四、五項，其猜測機率較低，因此其可靠性比是非題高；(3)最佳答案型式的選擇題，可避免是非題題意不清的缺點：是非題常會有題意不是絕對的對或對或錯的現象，採用最佳答案型式的選擇題，因選項並列，受試者可以從中選擇一個最佳的答案。 但選擇題也有無法避免的缺點，如：(1)選擇題需包括足夠的具有近似真實性的誘答選項，才能具有鑑別力，因此編擬較為困難；(2)選擇題是要受試者從幾個選項中選出正確答案，因此可能只測量學生辨認的結果，而非其正的了解能力。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_選擇題 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |