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九年義務教育學科設置（大陸地區） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 蘇式冬 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 大陸地區九年義務教育學科設置，是整個課程兩大部分之一；課程體系包括學科與活動兩部分，學科課程是主要部分。在一九九二年頒布的〔九年義務教育課程計畫（試行）〕中，學科課在課時總量中「五、四」學制占百分之七十八點八二，「六、三」學制中占百分之七十九點零七。國家安排的統一學科課程如下表所列。 小學階段開設思想品德、語文、數學、社會、自然、體育、音樂、美術、勞動等九科，有條件的小學可增設外語；初中階段開設思想政治、語文、數學、外語、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、勞動技術等十三科，還開設短期的職業指導課。 中國大陸在編制一九九二年頒布的義務教育課程計畫時，對學科設置的比例進行了調整。按中國大陸習慣，將學科課程分為四類，以「六、三」學制為例，進行課時配置如下： 工具學科：包括語文、數學、外語。在保證打好基礎的前提下，適當有所減少。九年週課時總數：語文六十八節，數學四十四節，外語開設三年的為十二節（開設2年約為8節），三科總課時占學科總週課時的百分之五十一點二與百分之五十點四，是中國大陸歷次學科課程設置占總課時比例最低的（1955年占60.85%，1963年占67.97%，1978年67.29%，80年代58.92%)。 社會學科類：包括思想品德、思想政治、社會、歷史、地理。社會科學類學課總課時為三十節（思想品德6節、思想政治6節、社會6節、歷史7節、地理5節），占學科週課時總量的百分之十二點六一。高於中國大陸歷次學科課程設置中的比例（1955年11.49%，1978年8.88%）。 自然學科類：包括自然、生物、物理、化學，四門課週課時總計為二十一節（自然8節，生物5節，物理5節，化學3節）。占各學科總時數的百分之八點八二，也高於歷年學科課時的比例。 藝體勞學科類：包括體育、音樂、美術、勞動、勞動技術、職業指導（也有稱技能類、技藝類）。以前五門學科計總課時六十七節（體育25節、音樂17節、美術15節、勞動4節、勞技6節），占學科總週課時的百分之二十八點一七。體育、音樂、美術課三門共五十七節，占學科總課時百分之二十三點九四，也是中國大陸歷史上最高比例。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_九年義務教育學科設置（大陸地區） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士