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電化教育 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Electrified Education |
| 作者： | 信世昌 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「電化教育」指藉由電訊傳播或藉著電器機具的放映來傳遞教學內容的一種方式。而「電化教育」和「視聽教育」由於意義相近，經常為互通之名詞。實則，「電化教育」一詞起源於民國二十四年(1935)，我國教育部與中央廣播電臺合作播送「教育節目」，當時即稱之為「電化教育」。在抗戰期間，政府在各省設立電影巡迴放映隊對民眾實施宣導教育，亦可視之為電化教育的範圍。然而當時的電化教育是以社會教育為主，尚未應用於學校教育。 民國四十二年，教育部與聯合國教科文組織(United Nation Education, Science and Culture Organization)訂定了一項基本教育計畫，由美籍顧問歐輔仁博士在臺灣省立師範學院（即國立臺灣師範大學前身）開設視聽教育之課程，並在全省師範學校暨其輔導區各國民小學推廣視聽教育，於是視聽教育開始進入學校教育體系。而隨著「視聽教育」一詞逐漸盛行，民國五十九年，教育部公布〔視聽教育實施辦法〕，使「視聽教育」一詞得到正名，而「電化教育」一詞則漸不復使用。 電化教育實則僅侷限於使用廣播和電影媒體以傳達社會教育的方式，而視聽教育尚可包括其他的電化媒體，例如幻燈機、透明投影機，乃至於電腦多媒體，亦可包括「非電化」之教學媒體，並且視聽教育的應用範圍亦較廣，不僅限於社會教育，尚普遍行於學校教育之中。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_電化教育 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |