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::: 〔顯學〕 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
作者: 賈馥茗
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  〔顯學〕是〔韓非子〕中的一篇;篇中主旨在說法治為有速效的強國良策,從實利方面著眼,因為在有利國家的作為中,可能對人民有短暫的害處,故而不能重視民意。韓非在篇首述說儒墨為顯學,然後批評二者不足以治國;就其所述之顯學,對儒墨兩家的延續狀況,也可為參考的資料。
  韓非在篇中開始便說:「世之顯學,儒墨也。儒之所至,孔丘也;墨之所至,墨翟也。」可知在韓非生時,孔子的儒家之學,經過二百年,已成為盛行的一家。然後說:「自孔子之死也,有子張之儒,有子思之儒,有顏氏之儒,有孟氏之儒,有漆雕氏之儒,有仲良氏之儒,有孫氏之儒,有樂正氏之儒。……儒分為八」。這是韓非所知道的孔門後學派別。韓非也提到「墨分為三」,有相里氏、相夫氏和鄧陵氏;並說儒墨二學「取舍相反不同」。又說:「今世儒者之說人主,不言今之所以為治,而語已治之功;不審官法之事,不察姦邪之情,而皆道上古之傳,譽先王之成功。」固然是從其本身立場而言,或者有偏頗之處,但從後世儒家的說法看,卻不免有這種情形,以致有忽略實際狀況,多事引述的現象,用作愛護儒家的警惕,發展儒家確切主張,使其能見諸實用的修正之點,也不無可取。
資料來源: 國家教育研究院_〔顯學〕
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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