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縮寫 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | suō xiě |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_縮寫 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | suō xiě |
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解釋：
拼音文字中，簡化書寫繁複語詞的方法。如DOS為disk operation system的縮寫。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_縮寫 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Abbreviations |
| 作者： | 郭碧芬 |
| 日期： | 1995年12月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 縮寫為一個字或辭的縮短型式，為的是使資訊的交流能更迅速、準確。然而對許多人，尤其是初入該學科領域的新手，面對文章中所出現的縮寫字，仍得借助參考工具書來查詢該字的真正含義。但一來缺乏一最完整的縮語字典，二來各學科領域對縮寫字的制定並不統一，故較實際的作法乃是在文前或文後附上縮寫與原文對照表，另一方式便是該縮寫字第一次出現時列出原文或予以解釋。 在圖書館與資訊科學的領域中，縮寫的運用更加普遍，一些較長而且經常被重覆使用的字如：期刊名、團體作者、機構、學會、電腦軟體、出版者等字，以縮寫字的型態來取代全文確可節省不少的空間及時間。 縮寫型式有取一字的前數個字母加一句點者，如lib.代表library；有取一字頭尾字母加一句點而成者，如pt.代表part；亦有取各字字首組成者，如ALA代表American Library Association，此類型縮寫字則稱之為首字母(Initialisms)。另外，有取首字字母或若干音節組成，常視為一字書寫或讀音者，如Unesco代表United Nations Educational, Scientific,and Cultural Organization ; CONSER代表Conversion of Serials，此類縮寫字稱為頭字語(Acronyms)。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_縮寫 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士