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頻率 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | pín lǜ |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_頻率 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | pín lǜ |
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解釋：
1.具有週期性的變化或運動，如鐘擺、聲波或電磁波等，於某一定點，每單位時間的週期數稱為頻率。以赫茲（Hz）為單位。 2.某件事情在單位時間內發生的次數。如：「這半年內，火災發生的頻率很高，公共安全要特別加強。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_頻率 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Frequency |
| 日期： | 2002年2月 |
| 出處： | 環境科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 音波之週期性現象，即每秒該音波振動之次數，一般以赫茲(Hz; cycle/sec)作為頻率之單位。至於人耳的聽覺範圍，對於健康成年人耳朵所能聽到的頻率範圍在20～20000 Hz之間，較敏感的則介於1000～4000 Hz之間。另聲音之高低受頻率影響，頻率低於20Hz稱超低頻音(Infrasound)，高於20000 Hz則稱超高頻音(Ultrasound)。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_頻率 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | frequency |
| 日期： | 2003年6月 |
| 出處： | 資訊與通信術語辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 交變信號在單位時間內的周期數。通常用每秒鐘變化的次數來度量，其單位為赫（Hertz）。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_頻率 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | Frequency |
| 作者： | 朱則剛 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 一般而言，頻率是指在單位時間內事情發生的次數。在物理學中，頻率指在單位時間內，通過固定點的次數。也就是週期運動的物體（或某種能量），在單位時間內完成的運動週期數或振動次數。 無線電波、音波、光波的運動方式與水波相似，是一起一伏的方式，依固定規率上下波動。由正波到負波（由上向下），再由負波到正波（由下至上）的一次過程，稱為一「週波」或一「赫茲」（Hertz, 簡稱Hz）。而每秒鐘所產生的週波數，即為無線電波或音波的頻率，以「赫茲」為基本計算單位。一個頻率為50赫茲(50Hz)的音波，所代表的意義即是每秒鐘週波數為50次。而1,000赫茲(1,000Hz)的頻率則直接標示為一千赫茲（Kilo Hertz, 簡稱KHz）。 無線電波的速度和光速一樣，約為音波的九十多萬倍，因此為一高頻率波，通常都在萬赫以上，因此以千赫為基本的頻率單位。若頻率更高，以兆赫（Mega Hertz, 簡稱MHz）甚或秭赫（Giga Hertz, 簡稱GHz）為標示單位。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_頻率 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | frequency |
| 日期： | 2003年10月 |
| 出處： | 測繪學辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 指單位時間內相同現象重覆發生之次數。例如空間某處光波的頻率為該處相同平均光強度每秒重現之次數。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_頻率 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士