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::: 加拿大的圖書館與資訊科學教育 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: library and information science education in Canada
作者: 鄭惠珍
日期: 2013年10月
出處: 圖書館學與資訊科學大辭典
辭書內容
名詞解釋:
 加拿大圖書館學教育的淵源可溯至1904年,該年麥吉爾大學(McGill University)的圖書館館長Charles Gould,在好友Melvil Dewey的影響下,開設為期3週的暑期圖書館課程,但僅是短期性的。其後,在1927年該校開始1年制的圖書館學專業課程。隔年多倫多大學(University of Toronto)也成立圖書館學系,麥吉爾和多倫多大學分別於1931及1936年成立研究所課程,並取得美國圖書館學會(American Library Association,簡稱ALA)認可。1930年代,又有3所學校成立圖書館學系,包括渥太華大學(University of Ottawa)、蒙特利爾大學(University of Montreal)及聖文森山大學(Mt St Vincent in Hallfax),但是,此3校的圖書館課程從未獲得認可,後即消失不存在。加拿大圖書館學的教育持續由麥吉爾和多倫多大學主導,但在1960年代,圖書館學教育需求量大增,遂有新的圖書館學系成立,包括:不列顛哥倫比亞大學(University of British Columbia)(1961)、蒙特利爾大學(1961年重新成立圖書館學系)、及阿爾伯塔大學(University of Alberta)(1968)。一般而言,這些學校提供的是圖書館學學士學位,但由於只允許具備學士學位者入學,因此,其學位相當於ALA認可之圖書館學碩士學位。1964年,麥吉爾大學創立2年制的圖書館學碩士學位課程,多所大學仿而效之,包括多倫多(1972)、蒙特利爾(1972)、不列顛哥倫比亞(1972)、及阿爾伯塔(1976) 等大學;新成立的西安大略大學(University of Western Ontario)(1967)與戴爾豪西大學(Dalhousie University)(1969),僅成立碩士班,不設立學士學位。其因在於1964至1968年這段期間,學制的差異導致評量標準不一,另一方面,1學年的課程不足以涵蓋當時的知識,因此1970年代早期,加拿大圖書館學校增加授課長度,改授予碩士學位。1970年代,另一個重要的發展是博士班的設立。國際圖書館協會聯盟(International Federation of Library Associations and Institutions,簡稱IFLA)2007年統計資料顯示,上述7所學校仍持續提供圖書學教育課程,除西安大略大學提供1年制的碩士班外,餘均為2年制;其中多倫多(1973)、西安大略(1973)及蒙特利爾(1997)3所大學,同時有碩士與博士課程。隨著資訊技術在圖書館應用的成長,加拿大大部份的系所學位名稱上冠有「資訊」一詞。學位名稱中同時含有「圖書館」與「資訊」者,包括阿爾伯塔、蒙特利爾、麥吉爾、西安大略、戴爾豪西、及不列顛哥倫比亞等大學。1988年,多倫多大學體認此一變遷,提供圖書館學碩士及資訊學碩士兩種學位。在網際網路的成長影響下,1990年代持續演變,如多倫多大學於1994年將「圖書館」的字眼刪除,改名為資訊研究學院(Faculty of Information Studies),並授予資訊研究碩士學位(Master of Information Studies,簡稱MISt);專業的變化也反應在課程名稱上,如資訊資源與服務、資訊系統等。網頁製作與資訊素養成為學生的基礎技能。此外,麥吉爾與蒙特利爾大學也提供繼續教育課程並授予文憑。除研究所課程,許多加拿大大學也在教育學院提供大學部的圖書館課程,旨在培訓教師圖書館員,讓館員在學校成為教育者,並與教師合作,使其能有效的利用學習資源。
參考資料:
 Samuel Rothstein (2010). Library and Information Science. In The Canadian Encyclopedia. Retrieved May 15, 2012, from http://www.thecanadianencyclopedia.com/articles/library-and-information-science.Allen Kent & Harold Lancour (1968). Library Education in Canada In Encyclopedia of Library and Information Science. NewYork: Marcel Dekker.J. R. Fang, R. D. Stueart, and K. Tuamsuk (2007). Canada In World Guide to Library, Archive and Information Science Education (3rd new and completely rev. ed. pp. 57-65.) Munchen: K. G. Saur.
資料來源: 國家教育研究院_加拿大的圖書館與資訊科學教育
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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