:::
狂想曲 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | kuáng xiǎng qǔ |
解釋：
|
|
| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_狂想曲 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
|
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
|
|
| 注音： | |
| 漢語拼音： | kuáng xiǎng qǔ |
|
解釋：
源於十九世紀的一種史詩性器樂曲。為英語rhapsody的意譯。常採用民間音樂為素材，具有敘事性，富於民族特色。樂曲自由奔放，不拘形式。如李斯特（Franz Liszt）的《匈牙利狂想曲》。 |
|
| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_狂想曲 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Rhapsody |
| 作者： | 李小華 |
| 日期： | 2004年11月 |
| 出處： | 舞蹈辭典 |
辭書內容
|
名詞解釋： 樂曲類型名。一、敘事史詩的一段，它可分開來朗誦。二、十九及二十世紀時的一種器樂曲，這種器樂曲的名稱是借自十八世紀的文學名稱。狂想曲由字義中顯示它沒有一定的形式、內容或作曲法。最著名的例子是李斯特（Liszt, 1811-1886）的19首《匈牙利狂想曲》（Hungrian Rhapsodis, 1846-1886），它們像敘事史詩般一段段地非常自由，有些部份音樂表現很誇張，並用對比性的情緒表達，和用民謠的調子為主題。很多音樂家所寫的狂想曲都愛用民謠的調子當素材，但也有些作曲家例外，如布拉姆斯（J. Brahms, 1833-1897）的《第79號鋼琴狂想曲》（Rhapsodis op. 79 for Piano）是以小奏鳴曲的形式出現。 |
|
|
參照： Don Michael Randel Ed.《The New Harvard Dictionary of Music》1986. |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_狂想曲 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | Rhapsody |
| 作者： | 方永泉 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 狂想曲是指一種具有幻想性格的器樂曲，雖沒有一定的形式、內容及作曲的手法，但大多是基於民歌或是民歌的風格而創作。此外，狂想曲也常都是由簡短但形成強烈對比之樂段所連續構成。 狂想曲的名稱最早來自於希臘時代的史詩，在十九世紀時為托馬賽克(V.J. Tomasek)首先用於音樂創作上，托馬賽克創作了一組六首的鋼琴曲，並且將這組作品冠上「狂想曲」的名稱。這種作法，使得鋼琴一直到十九世紀的下半時，都一直是狂想曲所使用的主要樂器。後來的李斯特(F. Liszt, 1811~1886)創作的〔匈牙利狂想曲〕(Hungarian Rhapsodies)，則有著史詩的形式、強烈的對比與民歌的風格，開啟了國民樂派之狂想曲(nationalistic rhapsodies)的創作傳統。之後，不少的作曲家都以民歌為素材來創作狂想曲，例如德弗乍克(A. , 1841~1904)的〔斯拉夫狂想曲〕(Slavonic Rhapsodies)與威廉斯(R. Vaughan Williams, 1872~1958)所創作的〔諾法克狂想曲〕(Norfolk Rhapsody)等。此外也有一些特例，例如布拉姆斯(J. Brahms, 1833~1897)即曾以奏鳴曲形式(Sonata form)來創作鋼琴的狂想曲，而巴爾托克(B. Bartók, 1881~1945)則曾為獨奏樂器與管絃樂來創作狂想曲。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_狂想曲 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士