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系統分析 - 教育百科
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教育部重編國語辭典修訂本
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| 漢語拼音： | xì tǒng fēn xī |
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解釋：
對一個具有某種意義或功能的集合體，如活動、過程、方式或技術，所進行的全面分析，分析的結果指出應採取的步驟、順序、需要的條件以及和其他活動間的關係等。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_系統分析 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Systems Analysis |
| 日期： | 2002年2月 |
| 出處： | 環境科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 利用一套科學的程序與方法對一系統做有條理的觀察、分析及預測，以深入瞭解該系統的機制或內涵，並據以掌握及控制該系統，使該系統得以達到其最大的效率與效益，此即是所謂的系統分析。基本上系統分析與作業研究或管理科學，除了應用的領域、對象及特性有所不同之外，其程序與方法都是相似的，通常是利用數值、物理或類比的方式對系統加以模擬與預測，進而找出系統的最佳規劃、設計、營運或管理方案。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_系統分析 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | systems analysis |
| 日期： | 2003年6月 |
| 出處： | 資訊與通信術語辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： (一)指為了引進新系統（如電腦化、網路化）對現行系統程序進行之分析，目的在檢討有關的方法及步驟是否合宜。 (二)一系統（如國家、機構、軍隊、工廠等）為了達成特定目標，就各項可行的方案進行成本效益之分析比較，以供決策者選定方案參考之過程。 (三)指發展資料庫系統之第一階段。其任務是對系統現狀及用戶需求進行分析，找出問題及改進的途徑，以提出新系統的邏輯模型。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_系統分析 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | System Analysis |
| 作者： | 陳妙智 |
| 日期： | 1995年12月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 系統分析是系統發展過程中相當重要的一環。它檢視現有的程序和系統，以決定這些活動如何轉換到一個新的或修正過的電腦系統。它利用系統的方法或技術，建立系統觀念性架構，探討研究問題的特性並提出具體和可行性方案的實際過程。因此，進行系統分析工作必須針對問題的狀況，提供可行方案供決策人員選擇。 系統分析的主要過程有4個階段：(1)問題狀況的假設階段，(2)目標建立階段，(3)系統模式設計階段，(4)方案研擬階段。因此，系統分析實質上就是一種資料處理過程，經過研究、分析與設計的活動，產生相當可靠的資訊供決策者參考。其主要的意義是調查、研究系統的需求或實際作業的情況，尋求問題的癥結所在，然後研擬各種電腦處理的可行方案，並且進行可行性方案的評估作業，作為系統設計的準則。 系統分析工作對整個電腦化作業是否能夠成功，具有相當大的影響。根據研究報告指出，電腦化失敗的原因之一為系統分析工作不徹底，沒有充分的時間做好資料調查與研究分析的工作。一般而言，系統分析工作內容包含以下10個項目：（一）定義問題：建立系統主要為滿足使用者的需求。因此，在設計系統前，應先了解使用部門的需求。（二）可行性研究：對於計畫納入電腦處理的業務有必要進行可行性分析，如此才能確保電腦作業符合經濟效益。（三）準備工作計畫：由於系統分析工作範圍甚廣且相當複雜，因此有必要擬訂詳細的工作計畫，掌握系統分析的時間與進度。（四）蒐集背景資料：蒐集系統使用者的外界或內部環境的資料，並加以分類、比較、驗証和分析。（五）了解現行作業系統：應了解現行作業的狀況，如作業流程、表單、人力、資料量大小等等，以為系統設計之藍本。（六）確定新系統的需求：在決定系統的需求時，應兼顧其目前與未來發展的需求。（七）設計新系統：在設計系統時，應先將整個系統分為若干個次系統，再將這些次系統細分為幾個模組，並針對每個模組的功能作細部設計。（八）設計新系統的控制點：為防止電腦化作業所產生的弊端，有必要設計系統的控制點。（九）進行成本與效益的評估。（十）向高級主管作簡報：在整個系統分析工作告一段落時，應向高級主管說明整個系統的基本架構、功能、作業流程、作業費用和預期效益。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_系統分析 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |