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::: 上海育才中學(大陸地區) - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
作者: 王厥軒
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  育才中學校址在上海市靜安區山海關路,前身為育才書社。清光緒二十七年(1901)由英國人嘉道萊(Eieeokadoorie)創辦。初期專攻中、英文,旨在培養翻譯人才。民國元年(1912)改為工部局立育才公學,英國人大衛(R.G. Doorie)任校長,學校只招男生。十八年至三十年間,霍倫繼任校長襲英國學制,分小學和中學兩部。二十四年起停招小學生。二十八年起又改為六年制完全中學。三十四年抗戰勝利後收歸市立,改名育才中學。一九五○年起段力佩任校長,定為上海市重點中學。學校占地十點八畝,建築面積七千三百五十六平方公尺。有班級二十四班,學生千餘人。教職員工一百四十一人,其中中學高級教師四十餘人。
  育才中學多年來所作教育改革甚多。段力佩於一九六四年總結出「緊扣教材,邊講邊練,新舊聯繫,因材施教」十六字教法。中學生課業負擔減輕,教育品質得以提高。此經驗在大陸各地推行,成效顯著。一九七八年,段力佩又主張教育之側重點在於「育」,教學之側重點在於「學」,既掌握學生共性之培養,又注重學生個性之發展,開展「讀讀、議議、講講、練練」的茶館式教學方法,以培養學生自學、自治、自理、自創能力。在課程設置方面,從初一至高三均設音樂、美術,給予學生美育薰陶;每天都有體育課,以強健學生體質。初、高中均設綜合活動課、選修課,高中部學生選修課與學生個性特長結合,初中部學生選修課則以培養學生興趣為主。一天課時有長、短課,長課四十五分鐘,短課三十分鐘。學校組織各種社團、協會,發展學生興趣愛好。在學校管理體制方面,推行校長負責制,下設思想工作委員會、教學研究委員會、校務辦公室(教務處與總務處合併),以提高管理效率與品質。
資料來源: 國家教育研究院_上海育才中學(大陸地區)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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