:::
坐馳 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
教育部重編國語辭典修訂本
|
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
|
|
| 注音： | |
| 漢語拼音： | zuò chí |
|
解釋：
1.身不動而心神離散。《莊子．人間世》：「瞻彼闋者，虛室生白，吉祥止止。夫且不止，是之謂坐馳。」 2.神往。唐．劉禹錫〈汝州上後謝宰相狀〉：「印綬所拘，不獲拜謝。瞻望德宇，精誠坐馳。」 |
|
| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_坐馳 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 俞懿嫻 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 「坐馳」就是心靈沖虛、忘我神馳的意思；見於〔莊子‧人間世篇〕，其中說：「聞以有翼飛者矣，未聞以無翼飛者也；聞以有知知者矣，未聞以無知知者也。瞻彼闋（ㄑㄩㄝ）者，虛室生白，吉祥止止。夫且不止，是之謂坐馳。」莊子在〔人間世〕中借著孔子與顏回論處世的寓言，提出「心齋」（參見「心齋」）的修養工夫，也就是說修道的人必須進行精神齋戒，以沖虛無待的清明心，因應萬物。接著借孔子之口，提出「坐馳」的觀念，說明想要達到超越的精神境界，必須有真實的涵養，就好像鳥兒翱翔天際，一定要有羽翅，沒有翼的鳥必不能飛翔；同樣的，有智慧的人才能求得知識，沒有智慧的人不能得到知識。觀察萬物時，猶如虛無一物，才見宇宙之大而空寂，虛心潛修，才能達到高曠的精神境界，這樣的境界清明澄澈，是福祉吉祥依存之地，然而卻不止於此，這樣不斷地修持澄淨清虛的心靈境界，可說是形坐神馳，也就是所謂的「坐馳」。這裡「闋」是空曠的意思。「虛室生白」一辭，崔譔認為是指日光所照，司馬彪則以為「室」比喻心，心能空虛，則純白獨生，正與郭象見解相同；郭象江說：「視有若無，虛室者也；虛室而純白獨生矣」。成玄英進一步疏解道：「白，道也」。「吉祥止止」一辭，注疏者多根據〔列子‧天端篇〕「虛室生自，吉祥止耳」的句子，以及〔淮南子‧俶真篇〕：「虛室生白，吉祥止也」的句子，認為第二個「止」字是衍文，全句意為至善吉祥境界，就在心靈沖虛，因應萬物。而「坐馳」是超然忘我精神的長久涵養工夫。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_坐馳 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |