:::
逍遙學校（希臘） - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 逍 | |
| 遙 | |
| 學 | |
| 校 | |
| （ | |
| 希 | |
| 臘 | |
| ） |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Peripatetic School (Greece) |
| 作者： | 王連生 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 逍遙學校係希臘三大哲學家之一亞里斯多德(Aristotle, 384～322 B.C.)所建立；亞氏非常喜愛其師柏拉圖(Plato)的學問與教學，曾在柏氏的學苑(Academy)跟隨大師達二十年之久，不但思想學問或治學方法，均有精湛的成就，而且具有與其師有別的卓越創見。後來亞氏自立門戶，亦設立學校，收徒授業，以傳承文化，教導青年，追求新知與真理。 亞氏心目中的學校，不是在繁華地區的高大房舍，而是在幽靜郊區的寬廣園地。亞氏的教學重心與方法，固在其教學引導的方向上，承襲其師做學問和求真理的目標，然其實際教學內容與方式，並不抄襲柏氏；亞氏嘗另創其獨特風格的教育方式，既瀟灑活潑，又恬靜宜人。這一儼然、優雅、飄逸的學校，稱為萊西姆(Lyceum)。萊西姆的教育強調人性化、自由化，不拘形式，也打破嚴肅的師生關係，可以說反映一種自然風味的逍遙情懷，因而被稱之為「逍遙學校」。 亞氏於其所設之萊西姆講學，指導青年從事科學與哲學的研究；其指導方式的特色，恰如其學校校名，顯得悠然輕鬆，給學生心既無懼而又欲罷不能，可說是一種極為理想的教育方法。 值得一提的是，亞氏學校的園景幽美樸質，氣氛恬靜美好，不但引人入勝，而且使學生涵泳其中，是鑽研科學與哲學的最佳園地。亞氏教學常不在室內，而是在校園裡，跟學生一邊輕柔地漫步校園幽徑，一邊隨興隨思與學生談學問，同時並回答或討論學生所提的問題。此種教學方式既開放又自然，真是名副其實的逍遙教育法。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_逍遙學校（希臘） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |