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郡國學 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 張鍠焜 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 郡國學是漢代郡國所設立的學校。漢代地方官吏設立學校者首推蜀郡太守文翁；文翁在景帝末年時擔任蜀郡太守，為促進蜀地的文化水準，特意加強文教，選派所屬郡縣小吏中的優秀者，遣送至京師隨博士學習經書和律令（此時中央尚未設太學），學成回蜀後，派升較高職位。此一措施大為提高地方官吏的水準。此外，文翁更在成都設立學校，招收平民學生，免除其徭役，畢業成績優異的，可任郡縣屬吏，其次則擔任稱為孝弟力田的鄉官（職掌教化鄉民和指導農務）。文翁的刻意興學和鼓勵就學措施，激發了蜀地人民樂於向學的風氣，故太學設立後，蜀郡人到太學就學的人數，與齊、魯等文化發達地區不相上下。後來，蜀郡之政績傳入朝廷，武帝乃令天下郡國，仿效文翁的措施，設立學校，以推行教化；唯成效不一。至平帝時，王莽秉政，刻意崇尚儒學，乃於元始三年（西元3年）明令郡國地方全面設立學校：郡國級行政區設「學」，縣、道、邑和侯國設「校」，皆置經師一人；鄉設「庠」，聚設「序」，皆置孝經師一人。自此郡國地方教育益趨普及。到了東漢，郡國興學更盛，連一些荒僻的邊區都有學校設置，如西北的武威、東北的遼東都設了郡國學。 郡國學校的教師除經師外，還有地位更高的郡文學（西漢）或文學祭酒（東漢）；除教學外，可能還主導一郡的文教工作。郡國學校的教育內容以自家經學為主；「庠」和「序」程度較低，主要教授〔孝經〕、〔論語〕和道德訓育。郡國學校的另一任務是行鄉飲酒禮，東漢明帝永平二年(59)十月詔令各郡、縣、道行鄉飲酒禮於學校，皆祀聖師周公、孔子，其目的在引導鄉民尊親敬長，使民風純樸。至於郡國學校學生的出路，有的選送至中央太學，而後循太學考選管道任官；有些則擔任郡縣屬吏，在各地循察舉的管道晉升。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_郡國學 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士