:::
心像鏈結 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 心 | |
| 像 | |
| 鏈 | |
| 結 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Imagery Link |
| 作者： | 張景媛 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 所謂「心像鏈結」是使用關鍵字記憶術的第二個階段的歷程。「記憶術」是一種幫助個體記憶材料的策略，記憶術的運用就是透過學習者對學習材料形成較多的或較有組織的聯結，使學習者能夠有效地提取所記憶的材料。「關鍵字記憶術」是指在形成聯結的方法中，使用了所謂的「關鍵字法」(Keyword Method)。由於記憶材料可同時使用不同的編碼方式來表示，研究顯示應用關鍵字法來協助學生學習外國字彙時，包含了兩個階段。首先是形成「聲音鏈結」(acoustic link)，亦即找出和外國字某部分發音相似的本國字做為關鍵字；按著進入「心像鏈結」的階段，就是將上面的關鍵字和外國字的意義以心像聯結在一起。舉例來說 ，西班牙文的鴨子(PATO)發音與英文的鍋子(POT)相近，就把鴨子和鍋子聯想在一起（在內心裡形成「鍋子裡有一隻鴨」的心像）；在記憶西班牙文的鴨子時，學習者就會想起自己熟悉的鍋子的發音，因而記得所要學習的西班牙文了。研究發現，運用關鍵字來記憶比單純的背誦更為有效。學者也發現年紀較小的學習者需要由教師來提供關鍵字，以幫助他們形成心像；而年紀較大的學習者則應教導他們自已找出關鍵字，並形成心像。同時，教師在教導時可利用圖片來幫助學習者了解如何形成心像鏈結。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_心像鏈結 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |