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社交關係圖 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Sociogram |
| 作者： | 魏麗敏 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 社交關係圖是一種以圖形呈現團體間成員關係及結構的一種分析方法，可藉以了解團體中友伴相互吸引及受歡迎的程度及團體社會之交互作用。其實施方式是先由成員填寫在團體中他比較喜歡相處的成員，各選出三至五位，然後以圖形或箭頭記號表示彼此相吸或受歡迎之程度，即用繪製社交關係圖方式呈現。此種繪製方式並沒有一致的標準，圖形也可因人而異，故常依繪製者而決定不同形狀的圖形代表性別及代號，再將圖形寫上姓名或代號，依成員被選擇或排斥的次數多寡來決定其位置。被選擇喜愛次數較多的位置在中間，其次是次多被選擇的，如此依次排列，最少次數的放在最外圍的位置，接著再用箭頭連接選擇對象，以此分析「選擇」和「被選擇」的名單，可以清楚的了解該團體成員間錯綜的人際關係。在關係圖中間的成員表示被選擇的人數最多，互選的情形也越多，是團體中最受歡迎的「明星兒」；位置越在社交關係圖的周邊的，受歡迎的程度驟減，即離圖中央越遠，表示越受成員忽略或不歡迎的「境界兒」（邊緣人）或「孤獨兒」。由此社交關係圖便可了解團體的結構，作為輔導此團體人際關係之參考。其優點圖形及記號呈現，簡單明瞭，缺點則是無法作實證性的分析，而且每一個社交關係圖只適用一種單一的問題，而無法呈現團體成員互選或互斥等多項複雜的情況，是其不足之處。 圖一之中，實線表示接受或喜愛，虛線表示排斥或不喜愛，箭頭表示接受或排斥的方向。兩人之間有兩條實線者，表示相互喜愛，其交好程度勝於只有一條實線者。兩人之間只有一條實線者的關係，又勝於彼此之間沒有實線（喜愛）者，而後者的關係，復勝於彼此之間互相排斥（兩條虛線）者。從這個圖例可以看出，編號1、2、3、4、5等五人形成一個次級同儕團體，其中編號5者被選擇的次數最多，係最受歡迎而居於明星地位的人。編號8者被排斥的次數最多，是最不受歡迎的人。而編號10的成員，則與他人不太發生關係，是為團體中的孤立分子。 圖二稱為圓靶型社會關係圖，其中受人選擇（喜愛）最多者E及F，畫於四個圓圈的最內圈，受人選擇最少者A、D及H，則畫於最外圈。這種關係圖的優點是，組成分子被人選擇的多寡，一目了然，同時還可依性別、種族、或其他因素為標準，分別將各種對象之關係，畫於各圈中，再區分其人際交往情形。（參見「社會測量分析」） |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_社交關係圖 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |