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體育新聞學 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 張宏亮 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 體育新聞學是研究體育新聞的一門學科，體育新聞是依據新聞報導的技巧和新聞選擇的標準，透過媒體傳播體育活動的過程。 一個國家是否強盛，可以從其國內的體育活動來了解，越是富強的國家，其體育活動愈多，在國際上奪標的機會越大，當然體育活動被列入新聞報導的機會也會增加。有些國家視運動為國與國之間的競賽，以運動為展現實力的方式，在其球隊獲勝時舉國振奮，相反的如輸了則總會覺得實力不如人，這說明了體育對國家影響的程度。 一般人常誤認為體育新聞就是運動比賽消息的報導，體育記者的職責就是看比賽，撰寫運動比賽的消息和結果。事實上，體育新聞的範疇是相當廣泛的，凡是有關人類的身體活動、運動競賽、運動方法與規則、體育的理論與方法、健身常識、運動器材的介紹、學校之體育運動、運動員的訓練情形及其生活動態等，都是體育新聞的內容。 從體育的本質而言，體育新聞具有多重性的功能，如教育、求知、健康、娛樂、運動道德的淘冶等功能，這些功能可以透過新聞媒體的報導，達到體育之教化目標。 體育新聞之形成隨運動之種類及可能刊登之篇幅而各異，中外報紙所載之體育新聞可分為五大類： 1.逐幕記載：逐幕記載的體育新聞，需要詳細報導全場比賽之過程及比賽結果，這是最繁重的形式，也是體育記者的基本訓練方式。 2.摘要記載：如受篇幅限制，或比賽不太重要，可採用摘要性的記載，只報導比賽之高潮、熱烈的場面，勝負的關鍵或超水準的演出之片斷等。 3.簡訊：如比賽在鄰縣市成郊區，因通訊不方便，可採用簡訊的方式，簡訊所載應包括得分、獲勝隊伍、比賽中之特別事件以及比賽結果影響等。 4.特寫新聞：重要之國際性比賽，除了新聞外，必須佐以特寫文章或特寫鏡頭，內容包括比賽前後及過程中動人的場面、特殊技巧、選手姿態、狂歡的觀眾、啦啦隊表演及觀眾之情緒、賭博行為等。 5.花絮：有些小比賽不值得特寫，或受篇幅限制，可用花絮報導，花絮只要二、三行，道出其趣味性即可。 體育新聞又分為動態體育新聞及靜態體育新聞，動態體育新聞指一切體育活動之過程；而靜態體育新聞是指有關體育之理論技術、體育行政、體育教學、規則裁判法、運動健康常識等。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_體育新聞學 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |