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〔克特編目規則〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | [Cutter's Rules] |
| 作者： | 張慧銖 |
| 日期： | 1995年12月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 克特是美國波士頓人，出生於1903年。當他在哈佛攻讀神學學位時，被任命為神學院的學生館員，這個經驗使得他改變了人生的方向。畢業後他參加了哈佛學院圖書館員的行列，並在Boston Athenaeum擔任了近10年的圖書館員。期間他出版了一部紙本目錄，被譽為在編目領域中最具有大膽嚐試之作品。1876年他接受教育局邀請，撰寫美國的公共圖書館現況報導以慶祝建國100週年。其字典式目錄規則即為此報告的第2部分。第1版共有205條規則，第2、3版分別於1889年及1891年出版，第4版則在1904年問世，但克特已於1903年10月逝世。第4版已增加到396條規則。此規則可稱作是一部畫時代的作品，對於後繼者影響甚大，從此字典式目錄便成為美國圖書館中重要的目錄型式。 〔克特編目規則〕包括著者書名款目、記述部分、形式標目、字順主題款目及款目的排列等。他在規則的序言中陳述一般性原則，其中提出目錄的目的(Objectives)及達成目的的方法(Means)是經常被引述的部分。他在規則中特別強調要給予讀者最大的方便，因此主張採用作者最為人所知的姓名，同時提出團體著者(Corporate Authorship)的觀念。此外他還提出3種層次的編目，即簡略(Short)、中等(Medium)和完整(Full)，以適應不同型態的圖書館之編目需求。他這個區分著錄層次的觀念，也就是後來AACR2所採用的層次著錄法。 克特視編目為一嚴肅的研究主題，他也了解定義是建構編目規則時所必須的。因此目前有許多編目方面的定義是源自克特的規則，例如規則第98條定義論文集的編者；規則第133條定義期刊，到目前為止其內容仍然適用。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔克特編目規則〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士