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人格改變 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Personality Change |
| 作者： | 賈馥茗 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 人格本由若干因素合成，在這方面已有許多學說，對人格組織成分各有其主張。通常對人格的描述，除應用測驗之外，多憑一個人一貫的行為表現判斷，但是偶發的行為或因情境引發的行為變化，並不代表人格改變。 多數人格心理學家認為人格在幼年（約五歲左右）已成定型，依此說人格改變的可能性便微乎其微。但在一個人一生的歷程中，由於環境和教育的影響，加上生長發展中年齡的改變，也可能表現出人格的改變，改變見於知覺、動機、意識型態或反應意向。 主張人格可能改變最有力的是凱利(G.A. Kelly, 1905~1967)。依其「個人建構說」(personal construct theory)，個人經驗為建構的基礎，建構組織可以改變，表現於行為，行為方式因而不必固定不變，所以相信沒有不變的人格。並說如果一個人若不堅持作自己是那樣的人，吸收些別人的成分，可能使自己變得更好。 至目前為止，研究人格改變者多在心理治療方面，患者由原來的固執和不過適應等病象，經治療後可以表現適應性。其餘人格改變見於懷孕前後、手術、老年以及戒酒者中。究竟人格改變的幅度如何，有待未來更精密的研究。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_人格改變 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |