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::: 詞 - 教育百科
ˊ
教育部國語小字典
注音:
解釋:
  1. ㄩˇㄧㄢˊㄅㄧㄠˇㄧˋ˙ㄉㄜㄐㄧㄅㄣˇㄉㄢㄨㄟˋㄖㄨˊ:「ㄇㄧㄥˊㄘˊ」、「ㄒㄧㄥˊㄖㄨㄥˊㄘˊ」、「ㄉㄢㄧㄣㄘˊ」、「ㄏㄜˊㄔㄥˊㄘˊ」。
  2. ㄧㄡˇㄗㄨˇ˙ㄉㄜㄏㄨㄛˋㄆㄧㄢˋㄉㄨㄢˋ˙ㄉㄜㄩˇㄧㄢˊㄨㄣˊㄗˋㄖㄨˊ:「ㄍㄜㄘˊ」、「ㄨㄣˊㄘˊ」、「ㄧㄢˇㄕㄨㄛㄘˊ」。
  3. ㄧˋㄓㄨㄥˇㄍㄜˊㄌㄩˋㄨㄣˊㄒㄩㄝˊㄒㄧㄥㄑㄧˇㄩˊㄊㄤˊㄉㄞˋㄗㄞˋㄙㄨㄥˋㄉㄞˋㄗㄨㄟˋㄨㄟˊㄒㄧㄥㄕㄥˋㄧㄡˊㄍㄨˇㄩㄝˋㄈㄨˇㄧㄢˇㄅㄧㄢˋㄦˊㄌㄞˊㄑㄧˊㄏㄡˋㄧㄡˋㄉㄧˋㄅㄧㄢˋㄦˊㄨㄟˊㄑㄩˇㄐㄩˋㄈㄚˇㄉㄨㄛㄔㄤˊㄉㄨㄢˇㄅㄨˋㄏㄨㄛˋㄔㄥㄨㄟˊㄩˊ」、「ㄔㄤˊㄉㄨㄢˇㄐㄩˋ」。
資料來源: 教育部國語小字典_詞
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部國語辭典簡編本
注音:
漢語拼音:
解釋:
  1. 語言中的最小單位,具有完整觀念,能獨立自由的運用。如人、蜻蜓等。
    【例】名詞、形容詞
  2. 有組織的、成篇的,或能表達完整概念的語言文字。
    【例】歌詞、講詞、臺詞
  3. 唐宋時期興起的文體。由五、七言詩及民歌演變而來。句法多長短不一,且須遵守一 定的格律限制,其後遞變而為曲。 △長短句、詩餘
資料來源: 教育部國語辭典簡編本_詞
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音:
解釋:
[名]
1.語句中具有完整概念,能獨立自由運用,是用來造句的單位。
2.代表一個完整觀念的文字或語言。如:「言詞」、「措詞」。
3.有組織的或片段的語言文字。如:「歌詞」、「演講詞」。
4.文體名。興於唐,盛於宋,主要產生於配合燕樂演唱的歌辭;也有一部分來自詩,樂工加上和聲、泛聲而逐漸形成。句式多長短不一,且須遵守一定的格律限制。如:「唐詩宋詞」。也稱為「長短句」、「詩餘」。
5.辯訟的話。通「辭」。如:「挑詞架訟」。《儒林外史》第二四回:「正值向知縣出門,就喊了冤。知縣叫補詞來。」
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_詞
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部臺灣客語辭典
四縣音
海陸音
大埔音
饒平音
詔安音
南四縣
釋義:
詞條來源: 教育部臺灣客語辭典_詞
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
教育部臺灣台語常用詞辭典
音讀:
屬性: 主詞目
解釋:
  1. [[名] ] 指語言、詩歌、文章或戲劇中的語句。
  2. [[名] ] 語言中可獨立運用的最小有意義單位。
詞條來源: 教育部臺灣台語常用詞辭典_詞
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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2014年
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教育部異體字字典

1. 言詞。《說文解字.言部》:「詞,意內而言外也。」《儒林外史》第一一回:「公孫進來,待他詞色就有些不善。公孫自知慚愧,彼此也不便明言。」

2. 語言中可表示完整觀念,能獨立自由運用,為造句之最小單位。如:「人」、「蜻蜓」、「六書」。

3. 有組織之文字或言語,代表完整觀念。唐.段成式《崔玄微》:「玄微又出見封氏,言詞泠泠,有林下風氣。」《醒世恆言.卷二九.盧太學詩酒傲王侯》:「兩下各執一詞,難以定招。」

4. 辯訟之語或辯訟之事。同「辭」。如:「挑詞架訟」。《淮南子.時則》:「審決獄,平詞訟。」《儒林外史》第二四回:「正值向知縣出門,就喊了冤。知縣叫補詞來。」

5. 文體名。興於唐,盛於宋,由古之樂府演變而來,其後又遞變而為曲。句法多長短不一,須遵守格律限制。亦稱為「長短句」、「詩餘」。如:「唐詩宋詞」。

注音: ㄘˊ
資料來源: 教育部異體字字典_詞
授權資訊: 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作臺灣3.0版授權條款
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