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就學率 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 蘇永明 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 就學率是指學齡人口就學的比率，若指繼續升學的機會，即稱為就學機會率。適齡兒童就學率的計算方法是：六歲適齡兒童就學人數除以六歲適齡兒童人數。我國學齡兒童的就學率於六十七學年度為百分之九八‧八一，八十三學年度百分之九九‧七二。所以用六歲適齡兒童為母數，是因為在國民教育階段，理論上每個兒童都可以入學。唯從就學機會率來看，學校是否適合每一位學生入學，則有待商榷。例如：對那些特殊殘障的學童，學校是否有足夠的設施予以配合施教，仍是問題。故從就學機會率的觀點來看，設法找出未就學的原因，可能是比較重要的。 學齡兒童就學率的計算方法為：六至未滿十二歲學齡兒童已就學（含休學及已畢業）人數除以六至未滿十二歲學齡兒童人數。我國學齡兒童的就學率在三十九學年度為百分之七九‧○八，八十三學年度為百分之九九‧九三。 國中畢業生就學機會率是指升學的機會（粗升學率），其計算方法是：高中（職）（含補校、延教班）及五專一年級學生數除以國中畢業生人數。我國的數據在三十九學年度為百分之六三‧○八，八三學年度為百分之一○四‧三八（含逾齡人數）。 高中畢業生就學機會率的計算方法是：大學及三專一年級學生人數除以高中畢業生人數。我國的數據在三十九學年度是百分之七二‧五七，八十三年度是百分之九四‧五五。 我國義務教育階段的就學率已相當高，極小部分未就學的兒童，究竟純屬個人因素，或是學校無適當設施加以配合，有待進一步探討。就國中升高中和高中升大學的就學機會率（等於粗升學率）而言，應屬不低。唯我們目前仍有相當多的重考生，使得實際上的機會比統計數字為少，這是在解釋數據時所應注意的。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_就學率 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士