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學而後入政 - 教育百科
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| 而 | |
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| 政 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 陳章錫 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 鄭國執政者公孫喬（子產）主張學習以後才做官，不可把做官做為學習。這與〔論語‧子張〕中記載子夏所說「學而優則仕」的涵義相同。據〔左傳‧襄公三十一年〕記載，子皮想要派一個子弟尹何去做邑宰，子產認為他年紀太小，不知是否可以勝任，子皮說：這人忠厚老實，我愛他，他斷不會背叛我。子產就用兩個淺顯的比喻勸阻子皮，第一是不讓一個不會拿刀的人去割東西，第二是不拿漂亮的彩綢讓人學習裁製，而且大官和大的封邑是自身的庇護，比起彩綢更具價值，不可拿來做為練習之用。子產接著說明：「學而後入政」的道理和「以政學」的危害，子皮於是心服口服。〔左傳〕記載子產說：「僑聞學而後入政，未聞以政學者也。若果行此，必有所害。譬如田獵，射御貫，則能獲禽，若未嘗登車射御，則敗績厭覆是懼，何暇思獲？」是以打獵為例，須先熟習射箭駕車才行，否則生手只會害怕車壓人翻，那有時間想到獲得獵物。這比喻生動貼切，果然令子皮醒悟，並且感激子產的忠誠，將國事託付給他。其間子產敢犯顏直諫，子皮能坦白承認過錯，全不失為大政治家的風度。這個故事表現了子產忠於國事，知無不言的性格；同時也提醒我們，愛護一個人必須使用正當的方法，否則愛之適足以害之。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_學而後入政 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士