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人才外流 - 教育百科
教育部重編國語辭典修訂本
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | rén cái wài liú |
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解釋：
高級知識分子或技術人才，未能為本國所用，卻反被他國吸收、運用，而造成本國人才損失的現象。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_人才外流 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Brain Drain |
| 作者： | 蓋浙生 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 人才外流係指其有專業知識及技術的人力移民或流向國外。 一般人對於「人才」的界定，認為泛指在學術上獲有高級學位者即為人才。這可能是由學位的高低與個人內含的能力及見識有關所致，而且也比較具有整體的代表性。此一界說，範圍過狹，值得商榷。一個人能夠成「才」，不僅需要經過長時期的培育及訓練，學有專精，更重要的，是在自己工作崗位上應具有獨特的見解與能力，並且能夠積極發展與創造。符合這種標準者，始可稱為「人才」。「人才」評定的標準，不能夠完全以學位的高低為依據；獲有較高學位者，只比較容易達成上項標準。 人才若大量移向國外，對本國人才需求就會產生不利的逆差。換句話說，移出的人多，而移入的人少，就會影響到本國人才需求的平衡，即產生所謂「人才外流」的現象。對於人才外流，有下列二個基本觀點必須澄清： 第一，人才外流，有時並不一定以移出人數的多寡來界定。譬如，國內某類人才的不足，即使每年只有少數人的移出，也是人才外流。美國學者鮑德溫(G.B. Baldwin)認為，假如開發中國家普遍缺少專業科目的大學畢業生，不論是項畢業生外移人數的多少，都將造成各該國的損失。 第二，人才外流也並不一定僅發生在開發中或低度開發國家，歐美先進國家如英國、加拿大等也有人才外流的情形。 什麼因素造成人才外流，湯瑪斯(J.A. Thomas)的研究認為是由於下列三項因素所形成的：(1)先進國家有高度的生活水準；(2)流出國高級知識分子的失業；(3)目的國有較佳的研究環境。 鮑德溫對於開發中國家人才外流的看法是，大學畢業生的成長超過了國家經濟的容納力。他認為開發中國家有的時候不是人才外流 ，而是人才溢流(overflow)。外流有傷國力，溢流則否。問題是從整體資料中，難以區別移出學生中何者為國內所需，而視為「外流」，何者又為國內所餘而視為「溢流」。除非正確建立各科系高級人力的供需資料，鮑德溫以「溢流」論點談開發中國家的人才外流現象，值得加以斟酌。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_人才外流 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士