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::: 黃鐘毀棄 - 教育百科
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  • 漢語拼音 huáng zhōng huǐ qì
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音: huáng zhōng huǐ qì
解釋:
可用以校正音律的樂器卻遭到毀壞拋棄。語出《楚辭.屈原.卜居》:「黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴。讒人高張,賢士無名。」後比喻賢才不被重用。如:「在位者若是親小人,遠賢才,鼠輩猖狂而黃鐘毀棄,怎麼能有所作為呢?」也作「黃鐘長棄」。
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_黃鐘毀棄
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部成語典
注音:
釋義:
黃鐘,樂器名。器大聲宏,具有校正音律之效。「黃鐘毀棄」指可用以校正音律的樂器遭到毀壞拋棄,比喻賢才不被重用。語出戰國楚.屈原〈卜居〉。
△「瓦釜雷鳴」、「黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴」
典故說明:
戰國楚臣屈原受讒言毀謗,懷王時,放逐漢北,楚頃襄王時雖召回重用,旋又遭讒,流放江南,於是作〈九歌〉、〈卜居〉等篇,以明己志。〈卜居〉這篇是寫他一直得不到召見,理想和現實的相互矛盾,心裡感到迷惑,於是去見太卜,想借由占卜結果來解開心中的迷惑。文中屈原說他不知該怎麼做才是對的,覺得世間汙濁不清,輕薄的蟬翼被認為是重的,千鈞卻是輕的,可用以校正音律的樂器遭到毀壞拋棄,才質如瓦釜卻發出如雷巨響,直似妖怪作聲,庸人在職;善於毀謗別人的人位居高位,賢能的人才卻沒有名聲。屈原以「黃鐘」比喻賢士,「瓦釜」比喻讒人,感嘆小人得志,世間沒人了解他的廉潔堅貞。後來「黃鐘毀棄」用來比喻賢才不被重用。
用法說明:
語義說明
比喻賢才不被重用。
使用類別
用在「用人不當」的表述上。
例句
  1. 明朝末年,黃鐘毀棄,小人當道,亡國是必然的結果。
  2. 你這種黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴的用人作法,員工哪能心服呢?
  3. 在這同行競爭激烈的當頭,用人最為要緊,如果黃鐘毀棄,後果將不堪設想。
  4. 正是因為今日是個黃鐘毀棄、瓦釜雷鳴的時代,我們才要發出正義之聲來振聾發聵。
辨識:
近義成語
浮雲蔽日
形音辨誤

典源:
戰國楚.屈原〈卜居〉(據《楚辭.卷六》引)世溷濁(1)而不清,蟬翼(2)為重,千鈞(3)為輕;黃鐘(4)毀棄,瓦釜雷鳴(5);讒人(6)高張,賢士無名(7)。吁嗟默默兮,誰知吾之兼貞?

〔注解〕 (1) 溷濁:汙濁。溷,音ㄏㄨㄣˋ。 (2) 蟬翼:蟬的翅膀。常用以比喻極輕極薄之物。 (3) 千鈞:形容非常重。鈞,古時秤量的單位,一鈞等於三十斤。 (4) 黃鐘:樂器名。器大聲宏,具有校正音律之效。 (5) 瓦釜雷鳴:比喻平庸無才德的人卻居於顯赫的高位。見「瓦釜雷鳴」 (6) 讒人:以言語毀善害能的人。 (7) 無名:沒有名聲。
書證:
01.戰國楚.屈原〈卜居〉「世溷濁而不清,蟬翼為重,千鈞為輕,黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。」(源)
02.唐.梁肅〈唐左補闕李翰前集序〉:「嘻!昔君子賢人,運與事并得,信其志者寡矣。其餘屬雅道喪缺,黃鐘毀棄,若孟子轗蚵,士安多病,亦何可勝論!惟斯文足以振當世,餘烈足以遺後嗣,此之謂不朽。」
03.宋.胡次焱〈嗟乎賦〉:「嗟乎!貴魚目賤珠璣,蓻馬蘭芟江蕹。逐鸞鳳于空谷,畜鶩鵝于庭墀。斥騏驥為緩步,謂駑駘為善馳。瑚璉擯遠兮,登甂甌于清廟;黃鐘毀棄兮,挾秦箏以彈之。」
04.清.百一居士《壺天錄》卷下:「噫!鼠輩鴟張,其若是哉!黃鐘毀棄,瓦缶雷鳴,蠢茲么麼,毒害乃爾!」
資料來源: 教育部成語典_黃鐘毀棄
授權資訊:
資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
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投稿者
2014年
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