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文質彬彬 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
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漢語拼音: | wén zhí bīn bīn |
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資料來源: | 教育部國語辭典簡編本_文質彬彬 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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注音: | |
漢語拼音: | wén zhí bīn bīn |
解釋:
文采和實質均備,配合諧調。語出《論語.雍也》:「質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。」後用以形容人舉止文雅有禮。唐.王勃〈三國論〉:「文帝富於春秋,光膺禪讓,臨朝恭儉,博覽墳籍,文質彬彬,庶幾君子者矣。」《鏡花緣》第一五回:「唐敖看那尹玉生得文質彬彬,極其清秀。」也作「彬彬文質」。 |
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資料來源: | 教育部重編國語辭典修訂本_文質彬彬 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部成語典
注音: | |||
釋義: 作為一個君子,必須文采和實質均備,表裡一致。語出《論語.雍也》。後用「文質彬彬」形容人舉止文雅,態度端莊。也用作形容文章內容與辭采並茂。 |
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典故說明:
孔子(西元前551∼前479),名丘,字仲尼,春秋時魯國人。晚年致力整理古代典籍,並開平民教育之先河,主張「有教無類」、「因材施教」,後世尊為「至聖先師」。《論語》一書是孔子應答弟子、時人以及弟子互相問答的話,由孔子的弟子和再傳弟子記錄編纂而成。孔子認為,一個人如果內在的實質勝過了外在的文采,就會顯得質樸;而文采勝過實質的話,就會因為文辭過於繁雜而顯得虛華。只有在端莊的外表禮儀和崇高的內心修養配合協調,才能達到表裡一致,成為一個真正的君子。後來「文質彬彬」被用來形容人舉止文雅,態度端莊,或形容文章內容與辭采並茂。
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用法說明:
語義說明
形容人舉止文雅,態度端莊。&形容文章內容與辭采並茂。 使用類別 用在「舉止高雅」的表述上。&用在「文豐辭美」的表述上。 例句
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辨識: 近義成語 彬彬有禮、溫文爾雅、謙恭有禮 形音辨誤 彬,音ㄅ|ㄣ。彬彬,各種不同事物配合適當的樣子。不可寫作「杉」。
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典源: 《論語.雍也》子曰:「質勝文則野(1),文勝質則史(2)。文質彬彬(3),然後君子。」
〔注解〕 (1) 質勝文則野:實質勝過文采,就顯得鄙略。 (2) 文勝質則史:文采勝過實質,就顯得虛華。 (3) 彬彬:不同事物配合適當的樣子。 |
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書證:
01.《論語.雍也》:「質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。」(源)
02.《後漢書.卷三.肅宗孝章帝紀》:「敷奏以言,則文章可採;明試以功,則政有異跡。文質彬彬,朕甚嘉之。」
03.南朝梁.蕭統〈答湘東王求文集及詩苑英華書〉:「夫文典則累野,麗亦傷浮;能麗而不浮,典而不野,文質彬彬,有君子之致,吾嘗欲為之,但恨未逮耳。」
04.《梁書.卷三.武帝本紀下》:「天情睿敏,下筆成章,千賦百詩,直疏便就,皆文質彬彬,超邁今古。」
05.唐.王勃〈三國論〉:「文帝富於春秋,光膺禪讓,臨朝恭儉,博覽墳籍,文質彬彬,庶幾君子者矣。」
06.元.白樸《東牆記.楔子》:「文質彬彬一丈夫,千里尋師為學謀。」
07.清.王夫之《尚書引義.卷六.畢命》:「蓋離於質者非文,而離於文者無質也。……故文質彬彬,而體要立矣。」
08.《鏡花緣》第一五回:「唐敖看那尹玉生得文質彬彬,極其清秀。」
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資料來源: | 教育部成語典_文質彬彬 | ||
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部臺灣客語辭典
屬性: | 形 |
四縣音 |
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海陸音 |
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大埔音 |
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饒平音 |
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詔安音 |
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南四縣 |
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釋義:
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對應華語: | 文質彬彬 |
詞條來源: | 教育部臺灣客語辭典_文質彬彬 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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