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個人需求 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Individual Demand |
| 作者： | 陳麗珠 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 個人對教育的需求總加起來即形成社會需求，面廣義的個人需求也可以說就是社會需求。就教育選擇而言，個人的決策可以視為其對某一教育的偏好與期望之間的妥協，而個人的偏好與期望則會受直接和間接因素所影響。布勞(P.M. Blau)等人在一九五六年所發展之職業選擇觀念性架構，亦可應用於教育選擇決策。根據該架構，個人所擁有的資訊在其從事選擇決策時，扮演關鍵性的限制因子角色，其中直接因素包括技術條件、社會角色特徵（如性別角色預期）及個人對預期報酬的評價等。研究人員通常還會進一步去追溯間接因素，如個人的社會、心理和生理態度。而根據實證研究顯示，在學生進行選擇決策之前詢問其動機，大部分都表示是期望其職業及事業生涯會有所改善，而且男性動機較女性為強，而當詢問其為何要停止受教育時，男性大都表示是因為教育失敗，女性則是以為其職業不需要受更高的教育。除了個人的偏好和期望以外，個人在進行教育選擇決策時，還會受一些個人無法控制的因素所左右，例如教育地點、競爭者的選擇、入學資格及學校甄選程序等。就某方面而言，這些限制會影響個人的期望，同時也會被社會或個人需求所影響。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_個人需求 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |