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::: 實習銀行 - 教育百科
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  • 漢語拼音 shí xí yín háng
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音: shí xí yín háng
解釋:
商業學校或商業學院在不以營利為目的前提下,提供學生實地參與銀行業務的內部運作而設立的單位。使學生能夠在實際操作中,與課堂理論相融和、印證。
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_實習銀行
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
國家教育研究院辭書
基本資料
作者: 康自立
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  實習銀行係指在實施商業職業教育時,學校為使學生經由參與模擬銀行業務的過程中,更清楚地了解一般銀行實際工作的情形,而模擬設置的銀行。此銀行需有專用的實習場所,實習項目應包括一般銀行有關業務,雖非實際銀行,但可使學生更熟悉銀行有關業務之處理程序,體驗並養成正確的工作態度。其主要目的有三:
  1.使理論與實務相配合:實習銀行的設置,主要是為配合正式課程的進行,使學習的過程不再只是學說理論的鑽研,亦包括實際行為的實踐。藉由模擬銀行整個業務運作的過程,使學生更能熟悉銀行相關業務的處理程序。教師應隨時注意政府有關金融法令之修改,並酌量加入課程中,使學生所學不與現實脫節,而能順利就業。
  2.培養正確的工作態度:藉由實務運作的過程,可具體、生動地對學生進行服務精神,待客態度、商業道德與職業安全等方面的教育。
  3.教學成果的綜合評鑑:透過銀行實習評量的過程,可以了解學生出勤情形、實習的情緒及態度、專業知識技能的實際水平等,以顯示教學成效,並作為課程修訂的依據。
  基於上述的考量,我國技職教育體系於商業類之專科與職業學校,編列有實習銀行之設施。由學校提供一專屬的實習場地,設置櫃臺、辦公桌椅,數銀、數鈔機及銀行作業流程圖,銀行專用表格等。上課時,教師將實習銀行的整個流程先行說明,再進行工作分配,說明各分配工作所應注意的事項及各表格的使用方法,接著由每位同學輪流擔任各分配工作,教師從旁指導糾正,並隨時回答學生所提之問題。實習完後,由教師指導學生結帳,並審核是否正確。接著舉行研討會,由教師主持以發現問題及解答問題,使學生對銀行作業有明確的認識,並建立正確的工作態度。
  商業學校的實習銀行,雖然實習的成分仍大於實際的運作,但於學習過程中,的確能增進學生對組織功能的認識、工作人員職權的畫分並熟悉其業務,而有助於爾後實際參與運作,且可藉此使學生未來的目標更為確立;而對業者而言,具備實務經驗的學生,在就業後較易迅速進入工作崗位,也較不易因過度理想化、幻想化而無法融入實際的工作世界中。但近年來國內部分實習銀行卻以實習之名而行銀行之實,產生了種種的弊端,故教育部已命令所有的實習銀行必須結束營業,而擬以電腦模擬之方式提供學生實習之機會。
資料來源: 國家教育研究院_實習銀行
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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