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教師會館 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Teachers Hostel |
| 作者： | 吳自甦 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 教師會館的設立，可說是教師福利制度的一項創舉。然任何制度必須有其概念和結構的支撐，安定教師生活，謀取教師福利，提高教學品質，乃是教師福利制度的理想和概念；而臺灣省公立中小學校教職員福利金籌集管理委員會與教師會館則是教師福利制度的落實與結構。臺灣省教師福利制度，由省教育廳長劉真先生於民國四十八年(1959)創立後，即相繼興建日月潭與臺中兩所教師會館；期由此硬體有形的建設，保障教師福利制度不致因人事更動而人去政息，俾可傳之久遠，長期嘉惠全省的教師。 教師會館的精神在於「以文會友，以友輔仁」，並非僅供教師住宿之用。三十多年來的營運，教師會館不僅為教師福利項目之一，亦為名副其實的文教活動中心。日月潭和臺中教師會館落成後，曾先後舉辦各種學術講演及美術、音樂、文學同好會。稍後興建的臺北教師會館，其宗旨亦為教師康樂活動中心，以及旅遊進修的場所。因此教師會館的興建與福利制度的創設，不但深獲教師們的支持與感戴，並已引起國際文教人士的讚譽與重視。 近年來教師福利會為改進各教師會館設備及提升服務品質，已規劃完成：(1)臺北教師會館以餐飲住宿兼顧，朝高水準目標發展，如整修套房、闢建停車場、改進會議室，美化庭園環境等；(2)臺中教師會館以食、宿並重，提供會議、展覽場所，改進相關設備；(3)日月潭教師會館由於地處山明水秀之區，極應朝向高層次休閒方向發展，已多方加強相關設施並美化環境，更新配備。因此，各教師會館力求滿足教師旅遊休閒之需，俾教師們於辛勤工作之餘，更能依仁遊藝，樂以忘憂。 為適應教師需求，並配合開發花東地區發展觀光事業，教師福利會另闢建花蓮教師會館。該館建地約一千五百坪，八層建築（含地下室一層），包括住房二百二十二間，大型會議室一間，小型會議室四間，以及康樂室、停車場等，共約建坪三千九百餘坪；經費約新臺幣三億元，由省教育廳學產基金配合建造。此為所有教師會館中規模最大，品質最佳，符合現代化水準的一座教師會館，於民國八十七年底加入營運，使臺灣教師福利制度百尺竿頭更進一步，為全省中小學教師獲取更多的福利。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_教師會館 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士