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九年義務教育物理課（大陸地區） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 蘇式冬 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 九年義務教育物理課是九年義務教育在初中階段必修的一門基礎課，在三年制初中二、三年級（或四年制初中的三、四年級）各開設二課時和三課時。在義務教育的課程計畫中提出初中物理課開設的要求是：使學生在觀察、實驗的基礎上，學習力學、熱學、電學、光學等方面的初步知識，了解它們在實際中的應用，初步掌握一些力學、電學中的基本概念和規律。培養學生初步的觀察能力、實驗能力和運用所學物理知識解決簡單實際問題的能力，以及實事求是的精密態度。 初中物理的教學內容包括九十二個知識點，十九個學生實驗，一百二十一個演示實驗，提出了一百六十五項教學要求，分成三類： 第一類是一般知識：包括一些常見的物理現象、常用的物理概念。它們屬於物理學的入門知識，也是學習其他知識的準備。這類知識中有的比較簡單，有的雖然重要，但是在初中不能深入講解，這類知識共有七十八項，只要求「了解」「知道」就可以了，如「知道昇華現象」，「知道物體間力的作用是相互的」。 第二類知識是重要知識：包括一些物理概念和規律，這些知識是物理學中的基本知識，是學生以後學習其他知識的基礎，在實際中有比較重要的應用，這類知識有四十項，要求「理解」，如「理解比熱的概念」、「理解沸點與壓強的關係」，有的要求在運用知識中理解，如「理解蒸發的快慢與表面積、溫度、氣流有關」。 第三類是重點知識：包括物理學中的重要概念和規律，在學習其他知識時經常要用到，在生活和生產中有廣泛應用，對發展學生的思維能力作用較大。這類知識共有七項，要求學生掌握得牢固熟練一些。要求「掌握」。在初中物理教學大綱中要求「掌握」的內容有「掌握密度的概念」、「掌握同一直線上二力的合成」、「掌握二力平衡的條件」、「掌握壓強的概念」、「掌握歐姆定律」等。 初中物理教學大綱中還有一部分知識是為了擴大學生的知識面和視野的，這部分知識主要是一些與物理有關的現代科學技術常識。對這類知識只要求作簡單介紹，使學生有個常識性的認識，如「白光由色光組成、透明體和不透明體的顏色」、「連通器的原理」、「超導」、「電磁鐵的工作原理」、「電磁波及其傳播速度」、「無線電廣播和電視的發射與接收」等等。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_九年義務教育物理課（大陸地區） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士