:::
〔聯合國教科文組織索引典〕 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 〔 | |
| 聯 | |
| 合 | |
| 國 | |
| 教 | |
| 科 | |
| 文 | |
| 組 | |
| 織 | |
| 索 | |
| 引 | |
| 典 | |
| 〕 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | [UNESCO Thesaurus] |
| 作者： | 莊道明 |
| 日期： | 1995年12月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
|
名詞解釋： 〔聯合國教科文組織索引典〕又稱為〔聯合國教科文組織敘詞表〕。由聯合國教育、科學及文化組織編印發行，主要的目的乃該組織從事電腦化文獻處理系統(Computerized Documentation System)時，能有一套標準的語彙，作為文獻索摘及檢索的依據。此外也提供給其他性質相近的資訊中心或圖書館，從事電腦化文獻處理的參考。該索引典所收錄的詞彙涵蓋7個主題，計有：教育、科學與技術、社會科學、人文與文化、通訊、資訊、圖書館學與檔案學等。 聯合國教科文組織自1962年至1972年間開始致力發展電腦化文獻處理系統，於1973年正式啟用運作。在此之前該組織已經採用一些不具結構性的敘述語從事文獻索摘的工作，這些語彙於1973年至1974年間經過重新編輯成為索引典的初稿。最初索引典依照該組織的工作性質，分成教育、資訊與通訊、社會科學、文化與人文、科學與技術等5個主題5,000個詞彙。但隨著科技的進步及新學科不斷的增加，索引典初稿於1976年在該組織各部門的要求下，增加不少新的主題。包括文化、國際法(International Law)、人權(Human Rights)、海洋學(Oceanography)及相關學科等共3,500個新的語彙，索引典增加至8,500個詞彙，擴增到7大主題。 聯合國教科文組織索引典共分成兩冊。包括以分類號排列的分類索引典(Classified Thesaurus)，按詞彙字母順序排列的字順索引典(Alphabetical Thesaurus)，依照詞彙位置排序用KWIC(Key-Word-In-Content)的交替索引，及展示詞彙間從屬關係的層次索引典4種。這4種排列方法各有不同的功能，提供給索摘人員參考使用。例如查檢分類索引典，可獲知某學科所涵蓋主題的範圍深淺。利用字順索引典可以檢索詞彙的定義、範圍說明及分類號。交替索引可查詢詞彙中的關鍵字。層次索引典可以找到廣義字與較狹義字，對於索摘人員及資訊檢索專家有極大的助益。 聯合國教科文組織索引典除了作為該機構內部文獻處理外，亦可提供批次方式的回溯性檢索或專題資訊選粹服務（Selective Dissemination of Information，簡稱 SDI）等。目前該組織的電腦化文獻處理系統的使用者，大多為聯合國的會員組織，其中包括國際委員會(National Commissions)；聯合國系統(United Nations System)與其他政府間的組織；國際性非官方組織；聯合國的專家顧問；教科文組織的職員與訪問學人等。聯合國教科文組織索引典除了英語版發行外，另有法文及西班牙文兩種版本。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_〔聯合國教科文組織索引典〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |