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〔九年國民教育實施條例〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 伍振鷟 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 〔九年國民教育實施條例〕係總統府於民國五十六年(1967)八月十七日以(56)臺統（一）義一字第五○四○號令，正式命令實施九年國民教育：「茲為提高國民智能，充實勘亂建國之力量，特依照動員戡亂時期臨時條款第四項之規定，經交動員戡亂時期國家安全會議決定，國民教育之年限應延長為九年，自五十七學年度起，先在臺灣及金門地區實施。關於實施國民教育之有關事項，其需以法律定之者，應提案制定一特別法，以資適用。希遵照上項決定迅即辦理。」嗣經立法院於五十七年一月十九日完成立法程序而公布實施。 依據〔九年國民教育實施條例〕之規定，九年國民教育之實施，其性質與特色有以下幾點： 1.國民教育年限長為九年，以提高國民知識水準，適應國家建設需要。2.國民教育分為兩階段，前六年為國民小學階段，後三年為國民中學階段；其課程採九年一貫制之精神，取消重複部分，加強銜接連貫。3.國民中學畫分學區，分區設置；學區內國民小學當年畢業生，免試分發入國民中學。4.私立初級中學應依照〔國民中學課程標準〕辦理之；辦理成績優良者，得指定為代用國民中學。5.國民中學學生免納學費，其他法令規定之費用，清寒學生免收；另設獎學金名額，獎勵優秀學生。6.國民中學課程以民族精神教育及生活教育為中心，兼顧就業及升學之需要，除文化陶冶之基本科目外，並加強職業科目及技藝訓練，以配合學生就業之需要。7.地方教育行政機構，應加強組織，並設置國民教育推行委員會。（按：縣教育科於五十八年改制教育局）8.提高國民教育師資素質，修訂中等學校教師登記及檢定辦法；教師必須接受專業訓練及任教科目專門訓練，並建立教師進修制度。9.所需經費，應由中央就省（市）、縣（市）地方稅部分，在稅法及財政收支畫分法規定限額內籌措財源，經報行政院核定實施。（按：開徵教育捐）10.實施九年國民教育所需建校土地，依下列各項擴充之：（甲）撥用公地；（乙）收回其他機關使用之公地；（丙）原都市計畫公共設施保留地，必要時得變更為學校用地；（丁）捐獻之土地；（戊）依法徵收之私有土地。自〔九年國民教育實施條例〕公布後，各級政府即加緊積極進行各項籌備工作，九年國民教育的實施，終於在民國五十七年九月九日，全國國民中學聯合開學典禮的儀式中，宣告實現，使我國成為亞洲地區第二個延長義務教育為九年的國家，亦為中國教育史上值得記載的一年。惟九年國民教育實施之初，由於諸多條件的限制，成效不盡令人滿意；而〔九年國民教育實施條例〕，亦只是一項適應臨時需要的特別立法，因之在九年國民教育實施十餘年之後，終有〔國民教育法〕的制訂，而在新法於民國六十八年(1979)五月二十三日公布的同時，〔九年國民教育實施條例〕即予以廢止。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔九年國民教育實施條例〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |