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體育遊戲 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 張宏亮 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 廣義而言，一切之體育活動均屬遊戲的一種，例如排球、籃球、棒球等，這些運動都是屬於經過規則化的團體遊戲，因此，我們可以說遊戲所包括的範圍遠比體育活動的範圍廣泛。 「遊戲」一詞，係由盎格魯撒克遜(Anglo-Saxon)的plega一詞而來，有比賽(Game)及競技運動(Sport)的涵義，也有「遊戲即是競爭」的說法。 根據體育學者許義雄的看法，遊戲的概念應包括遊戲的本質、情緒要素、表現形式及基礎條件四要素，其相關的概念架構如下圖。 體育教師在授課時，體育教材的選擇應配合遊戲的本質，才能提升學習者學習的動機，尤其是小學階段的體育課程更應做到體育教材遊戲化的程度，以便符合兒童之身心發展。 以教育部公布之〔國民小學低年級體育教材大綱〕為例，從下表的教學大綱可發現，小學低年級之體育課程均以體育遊戲為主。 （取自許義雄〔體育學原理〕頁四十一） 為增加體育教學的效果，在編選體育遊戲教材時要注意到下列要點：(1)應力求簡易有趣，以團體活動為主；(2)應採自然活潑的動作，以適應兒童的天性；(3)應具有競爭性，以增加樂趣及奮鬥精神；(4)應富有冒險性，以培養勇敢的精神。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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