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校長（中小學）（大陸地區） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 楊漢麟 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 校長是由國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命，或通過一定程序推舉產生的學校行政的最高負責人，對外代表學校，對內則全面主持校務工作。 清朝末年，借鑑西方所創辦的新式教育機構稱為學堂，學堂行政負責人稱作「總理」或「監督」。民國元年(1912)，隨著學堂改為學校，學校行政負責人遂改稱校長。這一名稱一直延用至今。 一九五二年三月，大陸官方頒布〔中學暫行規程（草案）〕，規定中學採取校長負責制，設校長一人負責主管全校工作，校長由省、市人民政府或市、縣人民政府提請省人民政府任命。 一九六三年三月，中共中央頒布〔全日制小學暫行工作條例（草案）〕及〔全日制中學暫行工作條例（草案）〕。二者對中、小學校長的主要職責作了相同的規定，這包括：(1)貫徹執行黨中央和國務院的教育方針，執行教育行政部門的指示；(2)領導教學工作和進行思想政治教育工作；(3)領導和組織師生參加生產勞動；(4)關心教師、學生、職工的生活，注意保護他們的健康；(5)管理學校的人事工作；(6)管理學校的校舍、設備和經費。此外，還強調校長必須「在當地黨委和主管的教育行政部門領導下，負責領導全校的工作。」文化大革命期間，各級學校一度取消了校長之設置，其職能改由集黨政於一身的革命委員會主任取代。 一九七八年頒布〔全日制小學暫行工作條例（試行草案）〕及〔全日制中學暫行工作條例（試行草案）〕，恢復並修訂了一九六三年的有關條例。首次明文規定中小學實行「黨支部領導下的校長分工負責制」，以及學校的一切重大問題必須經過黨支部討論決定，黨支部統一領導學校各方面的工作。 一九八四年三月〔教育部黨組織關於全日制普通中等學校領導班子調整工作的意見〕中對中學校長及副校長的人選標準作了新的具體規定；(1)堅持「四項基本原則」，政治上可靠；(2)忠誠於社會主義教育事業，能按教育規律辦事；(3)有較強的領導、管理才能及事業心，作風正派；(4)具有大學專科以上文化程度；(5)身體健康。 一九八五年〔中共中央關於教育體制改革的決定〕規定：「學校逐步實行校長負責制，有條件的學校要設立由校長主持的、人數不多的、有威信的校務委員會，作為審議機構。」「學校中的黨組織要從過去那種包攬一切的狀態中解脫出來」，「要團結廣大師生，大力支持校長履行其職權。」 一九八七年十月，中共十三大報告提出：「政治體制改革的關鍵首先是黨政分開」，「黨政分開即黨政職能分開」，「事業單位中的黨組織，也要隨著行政首長負責制的推行，逐步轉變為起保證監督作用」。這一過程時有起伏。自此，各級校長「行政首長」，逐步擁有較多的獨立處理學校行政事務的權力，並逐步改變歷來黨政不分或以黨代政的現象。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_校長（中小學）（大陸地區） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士