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高等師範院校(大陸地區) - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
作者: | 袁祖望 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 高等師範院校係指以培養中學各科師資為主要任務的高等院校。中國最早的師範學校為清光緒二十三年(1897)創辦於上海的南洋公學師範院,以及光緒二十八年(1902)創立的京師大學堂之師範館。一九四九年,大陸地區有獨立設置的高等師範學校十二所,在校學生一萬二千零三十九人。在一九五二年開始的院系調整中,由於強調「以培養工業幹部和師資為重點」,因而師範院校發展迅速,一九六○年曾達二百二十七所,在校生二十萬四千四百九十八人。後逐年收縮至一九六五年的五十九所。文化大革命期間,部分高師停辦,文化大革命後,逐漸恢復,一九七八年達一百五十七所,在校生二十四萬九千九百四十人。截至一九九一年止,大陸地區有高師院校二百五十七所,占高校總數的百分之二三.九,在校生五十一萬九千三百七十五人,占在校生總數的百分之二五.四。 大陸地區的全日制普通高等師範院校分為兩個層次:師範專科學校招收高中畢業生,二年制、三年制兩種學制並存,培養初中各科教師。師範學院或師範大學招收高中畢業生,學制四年,培養高中各科教師。師範院校一般為獨立建制,只有極少數設於綜合大學之內。中央和地方對師範教育實行分級管理的領導體制,國家教育委員會直接管理北京師範大學、華中師範大學等校,其餘師範院校由省級政府管理,其中的師範專科學校由省、地區(市)共管,以省為主。 為適應發展職業技術教育之需要,一九八○年代初,開始籌建高等職業技術師範學院,以為中等職業學校、技工學校培養師資。一九七九年以後,吉林技工師範學院、天津技工師範學院相繼成立。到一九九○年,中國大陸有高等職業技術師範學校十五所(三所為專科院校)在校學生一萬零九百九十人。 高等師範院校的培養目標為培養學生成為「有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛教育事業的新一代師資,立志把教師職業做為自己的終身職業」,「使學生具有紮實的業務基礎和運用知識的能力,有正確的教育思想,懂得教育規律,掌握好教師的基本功,有一定的文化藝術修養。」 高等師範院校一般開設教育學、心理學、教學法三門課。畢業前夕在中學實習四十餘天。為此,各師範院校均設有附屬小學、中學,以解決學生部分的實習學校問題。 師範院校系科之設置,一般與中學所開課程相對應。近年來,師範院校亦紛紛設置非師範性專業,如企業管理、房地產、無線電工程等。 為提高師範院校生源素質,近年來採取了若干政策。如首批取錄師範生,對第一志願考生給予優待,招收保送生和舉辦高師預備班,根據高中會考成績直接挑選(學生不用參加高考),師專進行招收民辦教師的試點等等。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_高等師範院校(大陸地區) |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士