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學前教育規制（大陸地區） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 方銘琳 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 大陸地區學前教育規制是指有關學前教育的任務、培養目標、入學年齡和條件、修完年限的規定。 學前教育的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展。另外，學前教育通過幼兒園這一教育機構實施，同時還為幼兒家長安心參加工作提供便利條件。 在〔幼兒園教育綱要（試行草案）〕中提出，根據幼兒園的教育任務，結合幼兒的年齡特點，學前教育的方針和總的培養目標是：向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育，使其身心健康活潑地成長，為入小學打好基礎，為造就一代新人打好基礎。 大陸學前教育機構包括托兒所和幼兒園。托兒所招收三歲以下的嬰兒，幼兒園招收三至六歲前幼兒，托兒所和幼兒園也可聯合在一起設置。托兒所和幼兒園按年齡分班。托兒所一般設乳兒班（十個月或一歲以下）、小班（一歲左右至一歲半）、中班（一歲半至二歲）、大班（二至三歲）。幼兒園設小班（三至四歲）、中班（四至五歲）和大班（五至六歲前）。農村地區和經濟不發達地區亦可收托各種年齡（三至六歲）的混合班，又稱學前班。 為了使保育工作和教育工作能夠正常進行，提高管理和保教工作品質，托兒所和幼兒園都應以小型為主，班級不可過多，班級的規模不可過大。托兒所的乳兒班每班收托小兒數為十五至十八名，小班為十五至十八名，中班為十五至十八名，大班為二十至二十五名。幼兒園一般約設三到六個班，小班大約為二十至二十五人，中班為二十五至三十人，大班為三十至三十五人。 為適應社會需要，根據各種不同的托兒所或幼兒園需求，學前教育機構有多種類型。托兒所、幼兒園以全日制為主，兒童每日在園、所約八小時，除母親來托兒所哺乳外，兒童在園土所進食一餐或三餐及一次或兩次點心。城市還設有少數寄宿制幼兒園，幼兒每週回家一次或兩次。還有少數半日制幼兒園、季節性托兒所或幼兒園，為特殊兒童（超常或殘障兒童）設有幼兒園或幼兒班。另外還有在教育內容上有特色的幼兒園，如音樂幼兒園、體育幼兒園、繪畫幼兒園等，以實驗如何培養幼兒在某個方面的興趣和愛好。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_學前教育規制（大陸地區） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士