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學堂選舉鼓勵章程 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 黃春木 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 清末以科名獎勵學堂畢業生，有取法三代察舉人才學校與選舉並重之意；早於光緒二十二年(1896)議設京師大學堂時即已有此主張。光緒二十七年十月政務處禮部會議學堂出身，又有小學堂、中學堂、大學堂循次遞升，撥優評等，由京師大學堂覆試，候旨欽定，一體殿試的規劃。隨後張百熙充任管理京師大學堂事務大臣，對於大學堂學生畢業後的出身獎勵規定更加具體。到了光緒二十九年(1903)，張之洞、榮慶、張百熙重訂學堂章程時，關於獎勵學堂出身，配合學制的頒布，而有整體的研議。 〔奏定各學堂獎勵章程〕係比照獎勵出洋遊學日本學生的例子，規定自高等小學堂以上，或由升學考試，或由畢業考試給獎，各有限制，分列於下： 1.通儒院畢業：授予翰林升階或分用較優京、外官。 2.大學堂分科畢業：最優等授予進士出身，用為翰林院編修、檢討；優、中等也授予進士出身，前者用為翰林院庶吉士，後者用為各部主事；中等以上可升入通儒院。下等以同進士出身，留堂補習一年，如仍考列下等，以知縣分省補用；最下等者不予出身，亦不留學。 3.大學堂選科畢業：最優等授予同進士出身，用為各部員外郎；優等、中等也授予同進士出身，前者用為各部主事，後者以知事分省補用；考列下等者同大學分科，但以知事歸班銓選；考列最下等者同大學分科辦理。 4.大學堂預備科、各省高等學堂畢業：最優等授予舉人，用內閣中書或知州分省；優、中等也授予舉人出身，前者用為中書科中書或知縣分省，後者用為部寺司務或通判分省；中學以上可升入大學分科肄業。下等者留堂補習一年，如仍考列下等，予修業期滿憑照；最下等者即不留學。 5.中學堂畢業：考列最優等、優等、中等者均准保送升入高等學堂、優級師範學堂、高等實業學堂肄業，經督撫學政覆試合格，最優等予拔貢，優等予優貢，中等予歲貢；考列下等者發回原學，作為優廣生，禮部備案；最下等者，均如大學堂預備科、高等學堂辦理。 6.高等小學堂畢業：考列最優等、優等、中等者，均准保送升入中學堂、初級師範學堂、中等實業學堂肄業，經學政覆試合格，最優等予廣生，優等予增生，中等予附生，下等發回原學，作為份生，禮部備案，最下等遣回原籍。至於原高等小學堂畢業考試考列下等、最下等者，均如中學堂辦理。 7.優級師範學堂畢業：最優等、優等、中等均予師範科舉人，分別以內閣中書、中書科中書、部司務補用，令充中學堂、初級師範學堂及程度相當之各項學堂正教員；俟義務年滿，即以應升之階分予京、外官，遇缺即補。考列下等者給及格文憑，令充中學堂及程度相當之各項學堂副教員，或高等小學以下各項學堂正教員，俟義務年滿，作為師範科舉人，獎給中書科中書銜。考列最下等者，給修業文憑，暫時准充高等小學以下各項學堂副教員。 8.初級師範學堂畢業：最優等、優等、中等均予師範科貢生，分別以教授、教諭、訓導用，令充小學堂及程度相當之各項學堂正教員；俟義務期滿，以應升之階補用。考列下等者，給及格文憑，令充小學堂及程度相當之各項學堂副教員；俟義務期滿，作為師範科貢生，獎給訓導銜。考列最下等者，給予修業文憑。 9.高等實業學堂畢業：最優等、優等、中等均授予舉人，分以知州、知縣、州同用；中等實業學堂，獎勵視中學堂，升入高等實業學堂肄業。此外，初等小學堂屬義務教育，不給獎。 上述章程實乃寓科舉掄才之法於學堂獎勵之中，自頒布起即遵照施行，但學部鑒於官缺增設有限，學生不得官者仍置閒散，遂於宣統三年(1911)七月奏定停止實官獎勵，只予出身的辦法，使畢業與入官釐為二事；至於廢除獎勵章程則直至民國元年(1912)方始實現。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_學堂選舉鼓勵章程 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |