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教育部國語小字典
教育部國語辭典簡編本
教育部重編國語辭典修訂本
教育部客家語辭典
教育部閩南語辭典
教育部國語小字典
注音：
解釋：
  1. 同樣、並行。如：「他去，我也去。」、「這個問題我也碰過。」
  2. 皆、全、都。如：「他什麼事也不做，真氣人！」、「我什麼也不知道，你就別再苦苦追問了。」
  3. 尚可。表示讓步的口氣。如：「這樣也好」、「也只好如此了！」
  4. 加強語氣詞。與「再」、「一點」等詞連用。如：「再也不敢」、「一點也不」。
  5. 文言文助詞。①用在句末，表示判斷或說明的語氣。如：「然也！」②用在句末，表示疑問或感嘆的語氣。如：「何也？」、「悲也！」③用在句中，表示語氣停頓。如：「大道之行也，天下為公。」
  6. 表示轉折。如：「房間雖然不大，住起來倒也挺舒適的。」
資料來源： 教育部國語小字典_也
教育部國語辭典簡編本
注音：
漢語拼音： yě
解釋：
  1. 助詞：(1) 表示判斷或肯定的語氣。
    【例】是不為也，非不能也。（《孟子．梁惠王上》）　(2) 表示疑問的語氣。
    【例】是可忍，孰不可忍也？　(3) 表示感嘆的語氣。
    【例】悲也！　(4) 用於句中，表示語氣停頓。
    【例】大道之行也，天下為公。（《禮記．禮運》）
  2. 同樣。
    【例】這件事我知道，你也知道。
  3. 又。
    【例】客人中也有坐車的，也有走路的。
資料來源： 教育部國語辭典簡編本_也
授權資訊： 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部重編國語辭典修訂本
注音：
漢語拼音： yě
解釋：
  1. [助] 表示判斷或肯定的語氣。如：「是不為也，非不能也。」《史記．卷一．五帝本紀》：「舜，冀州之人也。」
  2. [助] 表示疑問的語氣。如：「何也？」、「孰可忍，孰不可忍也？」清．薛福成〈觀巴黎油畫院記〉：「此畫果真邪？幻也？」
  3. [助] 表示感嘆的語氣。如：「悲也！」《左傳．成公二年》：「惜也！不如多與之邑。」
  4. [助] 用來引起下文。《左傳．襄公三十一年》：「子產之從政也，擇能而使之。」《孟子．離婁下》：「地之相去也，千有餘里。」
  5. [助] 數事並舉而論時用。《禮記．中庸》：「天地之道，博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。」
  6. [助] 置於句中，以調整音節語氣。如：「你再也休提。」元．蕭德祥《殺狗勸夫》第二折：「可不道一部笙歌出入隨，抵多少水盡也鵝飛。」
  7. [助] 表示或者、還是。元．李文蔚《燕青博魚》第三折：「姦夫在那裡？姓張姓李？姓趙姓王？可是長也矮，瘦也胖？」《水滸傳》第四○回：「你見我府裡那個門子，卻是多少年紀？或是黑瘦也白淨肥胖？」
  8. [助] 用於句中，表示停頓語氣。《論語．先進》：「柴也愚，參也魯。」唐．柳宗元〈黔之驢〉：「形之龐也類有德。」
  9. [副] 同樣。如：「我懂，你也懂。」、「這個問題我也碰過。」
  10. [副] 強調兩事並列。如：「客人中也有坐車的，也有走路的。」《紅樓夢》第八回：「也不至於太冷落，也不至於太熱鬧了。」
  11. [副] 表示強調。如：「一點也不」、「再也不敢」、「連爸媽也樂得開懷大笑。」
  12. [副] 表示轉折。《紅樓夢》第二回：「如今外面的架子雖未甚倒，內囊卻也盡上來了。」
  13. [副] 表示委婉、讓步。如：「這樣也好！」、「也只好如此了！」
資料來源： 教育部重編國語辭典修訂本_也
授權資訊： 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部客家語辭典
四縣音
海陸音
大埔音
饒平音
詔安音
南四縣
釋義：
詞條來源： 教育部客家語辭典_也
授權資訊： 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
四縣音
海陸音
大埔音
饒平音
詔安音
南四縣
釋義：
詞條來源： 教育部客家語辭典_也
授權資訊： 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
教育部臺灣閩南語常用詞辭典
音讀： iā
又音： ā
屬性： 主詞目
解釋：
  1. [副] 亦。表示相同關係。
    例如：這件代誌有也好，無也好，攏無要緊。　Tsit kiānn tāi-tsì ū iā hó, bô iā hó, lóng bô-iàu-kín. (這件事情可有可無，都沒關係。)
近義詞： 嘛
詞條來源： 教育部閩南語辭典_也
授權資訊： 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
相關閩南語 也、嘛、亦 相關客家語 也