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性騷擾 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | xìng sāo rǎo |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | xìng sāo rǎo |
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解釋：
舉凡不為對方所接受，而與性或性別有關之言詞或行為，致影響個人人格尊嚴與權益。如：「經由性別平等的宣導和教育，可望減少性騷擾事件發生。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_性騷擾 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Sexual Harassment |
| 作者： | 楊玉玟 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 性騷擾泛指不受歡迎的性侵犯、性的循私，以及其他具有性涵意的口語、文字溝通或身體行為等。日常生活中常遭遇的性騷擾行為可依情節輕重分為五個等級，依序是(1)性別騷擾(gender harassment)：這是最廣意的性騷擾，舉凡一切帶有性涵意、性別歧視或偏見的言論、態度或行為，以及侮辱、貶抑或敵視女性或同性戀者的言詞、態度與行為等。(2)性挑逗(seductive behavior)：包含一切不受歡迎、不合宜或帶有攻擊性的口頭或肢體上的行為；也包括公開展示色情圖片、講黃色笑話、掀裙子、撫摸女性胸部或其他私處，及暴露性器官等。(3)性賄賂(sexual bribery)：以同意性服務作為交換利益的手段稱之，包括以要求約會或發生性行為作為允諾加薪、升遷等的條件之行為。(4)性要脅(sexual coercion)：以威脅或強硬的手段強迫發生性行為或提供性服務；這不僅包含校園或工作場合中的脅迫，也包括約會或夫妻關係中，在對方不願意情形下的強迫性行為。(5)性攻擊(sexual assault)：指強姦以及任何造成肢體傷害的性暴力動作及異常性行為，如毆妻、性虐待等。 上述五種由輕而重的等級，都是環繞著性而來對人身的侵犯。此外，使女性產生被威脅感，或對女性有敵意的環境，也是一種性騷擾。這類的環境包括：(1)死角多、逃生不易的建築物，以及空間設計不良，導致人際互動和守望相助的條件欠缺的場所。(2)女性員工或師生比例過低的工作場所與學校，容易使女性受困時孤立無援。(3)缺乏保障婦女安全與福利等相關政策或設施的機構。這些工作環境與生存空間不僅造成女性的恐懼與不安，影響女性的正常生活與工作表現，更是滋生具體性騷擾行為的溫床。性騷擾不單指男性對女性的侵害，同時也適用於女性對男性、異性戀者對同性戀者，以及同性之間的騷擾情形，甚至包括對兒童的性侵害。 一般而言，兒童性騷擾的罪犯通常是受害者所熟識與信賴的人。根據西雅圖性騷擾中心的調查指出，百分之五十以上的性騷擾事件來自家庭成員（包括兒童的父母），陌生人所為只占百分之十七左右，其餘的百分之三十一來自保姆或鄰居等熟人所為。大部分的性騷擾是愛撫或暴露等舉動，而這種接觸也包含用手撫摸兒童的生殖器官；另外有些性騷擾並無肉體上的接觸，如強迫觀看大人的性器官或被要求脫掉衣服，在眾人面前暴露身體。有時接觸僅限於親吻，有時也可能發生實際的性行為。 對於性騷擾的預防最主要的原則是，任何人只要感受到身處於敵視或不安的環境中，一定要採取主動且堅決的行動，並要努力的發出「我不喜歡被騷擾，請立刻停止不當的行動」，甚至可清楚明白且堅定的語氣告知對方，什麼樣的言行是不受歡迎或不當的。掌握有利的資源並主動尋求協助，才能保障自身的安全。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_性騷擾 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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