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教育的文化功能 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Cultural Function of Education |
| 作者： | 湯梅英 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 廣義而言，每個社會皆有教育制度，可能是正式的學校教育，也可能只是非正式的口語傳授和學習活動，以培育、訓練社會中年輕的下一代，使其學習社會所共享的一切行為模式，成為社會中的一分子。由此可知，教育有其明確的文化功能。茲分述如下： 1.文化傳遞：教育最明顯的功能就是將一個社會的文化模式、價值觀念、社會規範等由一代傳到下一代。人類的文化包括物質的與非物質的二類，均有賴教育活動，才能將物質文化與精神文化緜延不斷地傳遞下去。透過教育歷程的傳承，文化遺產得以保存，社會的穩定與進步才有可能。 2.文化選擇：教育不僅將文化傳遞下去，並在傳遞過程中，加以篩選，摒除文化的糟粕，而保留並發揚文化的菁華。在複雜異質的社會裡，人們的行為方式、價值觀念、社會規範等文化模式都必須由專門機構或社會制度負責，才能傳遞下去。而且那些文化需要傳遞給下一代，那些則應捨棄，也需要專門機構來決定。教育即擔負此種任務。正式教育就是價值引導的工作，教育的內容反映社會對文化項目傳遞的選擇，學校的課程、教材即擷取文化的菁華，藉由計畫性的教學活動，將文化的精髓傳給學生，使學生習得社會生活所需的知識、技能、態度與習慣。 3.文化整合：教育不但將文化經過選擇後傳遞到下一代，並且也有將文化加以整合的功能。由於文化是複雜的整體，可能有許多不同形態或模式，一個社會除了有核心文化，還會因地區、種族、年齡等因素不同而有不同的次級文化存在。教育負有整合不同文化的功用，使社會成員在文化上相當一致，具有共同的觀念、態度與行為，如此文化才能延續發展。 4.創新文化：文化並非自然生成的，而是人類智慧與體能創造累積出來的。人類社會為求自身的生存與延續，除了要傳遞既有的文化，還必須時時創造與更新文化。教育的文化功能除了保守性的傳遞文化，使個人社會化外，尚能積極的培養、啟發人類創造發明的思想方式和方法，以創新社會文化，促進社會的發展與進步。 教育雖是文化的產物，但也是文化的動因。社會文化的價值，須賴教育的傳遞、選擇、整合與創新等功能，才能代代相傳，不斷創造與更新。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_教育的文化功能 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士