1. 大鵬一飛數千里。後比喻前程遠大，不可限量。今常用作臨別贈語。
   【例】老師在畢業紀念冊上題上「鵬程萬里」來勉勵我們。 大鵬一飛數千里。後比喻前程遠大，不可限量。今常用作臨別贈語。
   【例】老師在畢業紀念冊上題上「鵬程萬里」來勉勵我們。

莊子是先秦道家思想的代表人物，他的哲學宗旨是要人們超越世俗的價值觀，不要去計較那些是非、大小、有用無用等的判斷，因為這些都是人為的，並非恆常不變。人們如果一味計較這些，身心就會被牢牢綁住；要學著拋棄這種種的束縛，才能得到真正的放任自得，也就是莊子所謂「逍遙」的境界。為了引導人們能接受他的思想，莊子運用很多的寓言，來啟發人們。在〈逍遙遊〉中，莊子舉了一個鵬鳥高飛的寓言，說明人要先懂得「適性」，才能知道自己也有天生的長處，不會一味羨慕別人。在這個寓言中，莊子先說北海有一種鯤魚，大得不得了，後來這種魚變成了鵬鳥。鵬鳥也是大得不得了，奮飛起來的時候，張開翅膀像懸在天邊的雲。當時有一位專門記敘奇特事物的齊諧，他說：鵬鳥要從北海飛到南海時，翅膀一打，擊水的面積廣達三千里，乘著扶搖盤旋而上，高達九萬里！原文以鵬鳥為喻，又說其「摶扶搖而上者九萬里」，後來演變成「鵬程萬里」這句成語，用來比喻前程遠大，不可限量。 莊子是先秦道家思想的代表人物，他的哲學宗旨是要人們超越世俗的價值觀，不要去計較那些是非、大小、有用無用等的判斷，因為這些都是人為的，並非恆常不變。人們如果一味計較這些，身心就會被牢牢綁住；要學著拋棄這種種的束縛，才能得到真正的放任自得，也就是莊子所謂「逍遙」的境界。為了引導人們能接受他的思想，莊子運用很多的寓言，來啟發人們。在〈逍遙遊〉中，莊子舉了一個鵬鳥高飛的寓言，說明人要先懂得「適性」，才能知道自己也有天生的長處，不會一味羨慕別人。在這個寓言中，莊子先說北海有一種鯤魚，大得不得了，後來這種魚變成了鵬鳥。鵬鳥也是大得不得了，奮飛起來的時候，張開翅膀像懸在天邊的雲。當時有一位專門記敘奇特事物的齊諧，他說：鵬鳥要從北海飛到南海時，翅膀一打，擊水的面積廣達三千里，乘著扶搖盤旋而上，高達九萬里！原文以鵬鳥為喻，又說其「摶扶搖而上者九萬里」，後來演變成「鵬程萬里」這句成語，用來比喻前程遠大，不可限量。

語義說明
比喻前程遠大，不可限量。
使用類別
用在「前途光明」的表述上。
例句

1. 一帆風順靠運氣，鵬程萬里靠志氣。
2. 每位老師都希望自己的學生能夠鵬程萬里。
3. 在鵬程萬里的祝福聲中，我們終於離開朝夕相處的校園。
4. 他在校時表現十分傑出，日後必定鵬程萬里，前途不可限量。
5. 校長在畢業典禮上，祝福每一位畢業生鵬程萬里，一帆風順。
6. 大學畢業後進入社會工作，他卻沉迷於酒色，忘了自己鵬程萬里的初衷。

《莊子．逍遙遊》北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰﹕「鵬之徙於南冥(1)也，水擊三千里。摶(2)扶搖(3)而上者九萬里，去以六月息(4)者也。」

〔注解〕 (1) 南冥：古人以為中國四周環海，南冥指南邊的大海。冥，通「溟」，海。 (2) 摶：音ㄊㄨㄢˊ，盤飛而上。一作「搏」，音ㄅㄛˊ，拍打。 (3) 扶搖：迴旋而上的暴風。 (4) 去以六月息：乘六月所吹的強風而去。息，指風。 《莊子．逍遙遊》北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰﹕「鵬之徙於南冥(1)也，水擊三千里。摶(2)扶搖(3)而上者九萬里，去以六月息(4)者也。」

〔注解〕 (1) 南冥：古人以為中國四周環海，南冥指南邊的大海。冥，通「溟」，海。 (2) 摶：音ㄊㄨㄢˊ，盤飛而上。一作「搏」，音ㄅㄛˊ，拍打。 (3) 扶搖：迴旋而上的暴風。 (4) 去以六月息：乘六月所吹的強風而去。息，指風。

01.宋．樓鑰《攻媿集．卷四．送袁恭安赴江州節推》：「秖從臥內敘離懷，戀戀摻袪仍握手；鵬程萬里茲權輿，平時義方師有餘。」

02.元．無名氏《漁樵記》第一折：「俺也曾蠹簡三冬依雪聚，怕不的鵬程萬里信風扶。」

03.明．楊珽《龍膏記》第九齣：「莫嘆儒冠久誤身，鵬程萬里終當奮。」