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退休準備課程（美國） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Retirement Programs (USA) |
| 作者： | 黃富順 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 美國退休準備課程，或稱退休前課程(preretirement programs)，係指為使即將退休者，能夠適應退休生活的改變而教導其做好退休計畫的學習活動。退休是人生的重大轉變，它使個人從全時工作者轉換到全時休閒的角色，使其生活產生大的改變，不但失去工作上的朋友及在社區的地位，使其自尊、健康及經濟面臨調整。這些都需要事先做好準備工作，才會有良好的適應。退休的準備課程，可以是非正式的，也可以透過正規教育加以提供，通常是在個人面臨退休，並想要訂定退休計畫時才會發生這種需求。 退休準備課程有多種實施的方式，包括發行印刷刊物，透過諮商輔導、團體討論，或參與綜合性的教育課程。綜合性退休準備課程應具有六項規準：(1)課程採用諮商或團體活動的方法進行；(2)課程應在退休前五年提供；(3)由機構或雇主提供時間；(4)課程包括十小時以上的內容；(5)由機構或雇主發起並提供；(6)內容至少應包括下列領域：退休金和社會安全福利制度、個人的財務計畫、健康和個人的照護、居住和休閒活動、部分時間的就學、有關法律方面的知識。 退休準備課程自一九五○年代開始實施，迄今已有三十多年的歷史，目前在工商業、教育和社區組織中相當普遍。提供此類課程的機構，可以分成下列三大類： 1.工商業：這是由企業界或公司行號來提供員工退休準備的課程，是提供退休準備課程最多的單位。有些課程的提供旨在控制勞力，將退休前計畫視為老年員工提早或延遲退休的手段。 2.大學院校及社區服務團體：這是提供綜合性退休準備課程最多的一類。此類課程以適應老年工作者的需求為取向。密西根和芝加哥大學是最早提供完整規劃課程的兩所學校。其他如福特翰(Fortham)、麻薩諸塞(Massachusetts)、羅德(Rhode)、愛爾蘭(Ireland)、羅吉斯(Rutgers)、南加州(Southern California)、喬治亞(Georgia)、杜拉克(Drake)和奧立岡(Oregon)等大學，也都設有此類課程。 3.工會組織：所提供的課程較為有限。很多工會都以讓老年工作者盡速離開工作崗位，而由年輕人補充作為優先辦理事項。 綜合性退休準備課程的實施，可以歸納為四種方法：(1)呈現模式(presentation mode)：以專家用講述的方式提供受教者某種知識。是一種單向的接受訊息的方式；(2)刺激討論模式(stimulus/discussion mode)：提供某些訊息給參與者，但允許對訊息提出反饋及討論。訊息呈現的方式，可以透過幻燈機、個案研究、計畫、工作單或其他方式；(3)研習會模式(workshop mode)：由參與者組成小團體，一起尋求訊息和了解主題。其內容較強調態度、情感及關注的事項，而非在傳布事實；(4)助長式互動團體模式(facilitated interaction group mode)：由受過訓練的助長者來帶領團體成員分享經驗及所關注的事項，以團體動力的方法來協助個人做好退休的準備。 退休準備課程的提供，具有下列五項優點：(1)可以增進個人對老化和退休知能；(2)可以協助個人擬定退休的特定計畫；(3)可以幫助個人採取行動來執行退休計畫；(4)可以培養對退休的積極態度；(5)可對退休作良好的適應。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_退休準備課程（美國） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |