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波浪 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | bō làng |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_波浪 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | bō làng |
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解釋：
1.水面高低起伏的現象。 2.面容、面貌。元．高安道〈哨遍．暖日和風套．二煞〉：「老保兒強把身軀紐，切駕的波浪上堆著霜雪，把關子的栲門上似告油。」 3.風趣。元．武漢臣《玉壺春》第二折：「我是寨兒中風月的元戎將，善吟詠會波浪，能譔梨園新樂章。」元．戴善甫《風光好》第二折：「一剗地疏狂，千般的波浪。諸餘的事行，難道是不理會惜玉憐香。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_波浪 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Wave |
| 日期： | 2002年2月 |
| 出處： | 環境科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 波浪為水面之週期性起伏現象。波浪運動中水分子本身僅在其原位置附近作週期之上下往復運動，並不隨前波形前進。在波浪運動中，水面最高之處，稱為波峰，最低之處稱為波谷。波峰至波谷之垂直距離，稱為波高；相臨波峰或波谷間的水平距離，稱為波長。波峰向前傳播之速度，稱為波速。波峰傳播一波長所需時間稱為波浪週期。實際的海浪形狀為許多波浪所疊加而成，相當錯綜複雜。 波浪的成因有很多，形式也很複雜，最主要的成因是由風吹海面所產生，稱為風浪。風為空氣分子移動所產生的現象，空氣分子在海面上接觸到水分子後，將部份動能轉移至水分子，水分子接收動能後，在海面上作規則性的往返運動，形成波浪。波浪的大小也與風速的快慢有直接的關係，風速越快，吹得越久，傳到海面的能量越多，則形成的波浪波速快，波長及波高也較大。當波浪由生成區向外傳播時，只有波速相同的波浪能一起到達遠處海域，因此可觀察到具有相同週期且規則起伏的湧浪。其他如因海底地震或海底火山爆發而引起的波浪，稱為地震波浪，可以傳到很遠的地方，當傳播到海岸時常會形成海嘯；潮汐又稱潮波，和內波皆可視為波浪的現象。 波浪產生後在海面上傳播，如果水深遠大於波長時，稱為深水波(deep-water wave)，波浪運動僅限於海面附近，不受海底地形影響，其波速可以下式表示： 其中g為重力加速度。上式顯示在深水海域，波速與波長的平方根成正比，所以波長較長的湧浪比一般風浪傳播速度要快。當波浪進入淺水海域時，若水深大於波長的1/20時(h>l/20L)，波浪運動會受海底地形的影響，這時波速與水深平方根成正比，即： 因此在淺水海域波浪受水深淺的影響，會有明顯的折射(refraction)現象，波浪前進的方向會與等深線成垂直，而由於近海岸的水域等深線大多平行海岸線，因此在海邊所看到的波浪多半為直接拍岸而來。 波浪傳送到海岸時，因水深變淺，由於海床的摩擦力，使得水分子的運動軌跡由圓形壓縮為橢圓形，當波谷的水分子接觸到海床，波峰的水分子並未受影響，此時波峰的速度與波浪底部的傳播速度不一致，無法維持完整的波型，波高、波長均會改變，波峰的水體先衝向岸邊，形成碎波現象，這時波浪的能量釋放出來，影響到海岸地形或海岸結構物。若波高較大時，碎波現象以捲浪形式出現，在海邊戲水時必須小心提防。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_波浪 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣客語辭典
| 屬性： | 名 |
| 四縣音 |
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| 海陸音 |
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| 大埔音 |
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| 饒平音 |
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| 詔安音 | 相關資料連結 |
| 南四縣 |
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釋義：
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| 對應華語： | 波浪 |
| 詞條來源： | 教育部臺灣客語辭典_波浪 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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