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::: 學富五車 - 教育百科
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  • 漢語拼音 xué fù wǔ jū
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音: xué fù wǔ jū
解釋:
語本《莊子.天下》:「惠施多方,其書五車。」形容人書讀很多,學問淵博。《醒世恆言.卷三二.黃秀才徼靈玉馬墜》:「兼之學富五車,才傾八斗,同輩之中,推為才子。」《鏡花緣》第一六回:「見多識廣……自然才貫二酉,學富五車了。」也作「博覽五車」。
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_學富五車
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部成語典
注音:
漢語拼音: 讀過的書可以裝滿五大車。形容人書讀很多,學識廣博。語本《莊子.天下》。 △「大同小異」
釋義:
《莊子.天下》
典故說明:
形容人書讀很多,學識廣博。
用法說明:
語義說明
用在「學識廣博」的表述上。
使用類別
他學富五車,見識宏博,深受學生的敬仰。 如果不能活用貫通,就算學富五車,也只是讀死書。 他是個學富五車的學者,你有任何問題都可以向他請教。 小李讀書沒有比人多,卻喜歡表現出一副學富五車的模樣。 不過隨口問個問題就被考倒了,你這樣哪能算是學富五車? 他不但學富五車,而且有獨到的見解,你應該向他多請教。 老王雖然學富五車,仍持續追求新知,勤學精神值得我們學習。 讀書是一輩子的事情,即使是學富五車的學者,仍要不斷充實新知。
例句
  1. 01.《喻世明言.卷四.閒雲菴阮三償冤債》:「到一十六歲,果然學富五車,書通二酉。」
  2. 02.《醒世恆言.卷三二.黃秀才徼靈玉馬墜》:「兼之學富五車,才傾八斗,同輩之中,推為才子。」
  3. 03.清.袁枚《隨園詩話》卷一二:「此種詩,兒童老嫗,都能領略。而竟有學富五車者,終身不能道隻字也。」
  4. 04.《鏡花緣》第一六回:「大賢世居大邦,見多識廣,而且榮列膠庠,自然才貫二酉,學富五車了。」
  5. 05.《孽海花》第一四回:「不管你學富五車,文倒三峽,總逃不了臭監生的徽號。」
辨識:
近義成語
不學無術胸無點墨腹笥甚窘
形音辨誤
滿腹經綸
典源:
《莊子.天下》惠施(1)多方(2),其書五車,其道舛駁(3),其言也不中(4)。厤物之意,曰:「至大无外,謂之大一;至小无內,謂之小一。无厚,不可積也,其大千里。天與地卑,山與澤平。日方中方睨,物方生方死。大同而與小同異,此之謂小同異;萬物畢同畢異,此之謂大同異。南方无窮而有窮,今日適越而昔來。連環可解也。我知天下之中央,燕之北越之南是也。氾愛萬物,天地一體也。」

〔注解〕 (1) 惠施:西元前370?∼前310?,戰國時宋國人。曾任梁相,有辯才,與莊周友善,和公孫龍並為名家的代表。研究萬物同異關係,提出小同、大同、小同異、大同異等概念。亦稱為惠子。 (2) 多方:指學術成就方面很廣。方,方面、門類。 (3) 舛駁:雜亂不純。舛,音ㄔㄨㄢˇ,錯亂。駁,雜亂。 (4) 不中:不恰當、不合適。中,音ㄓㄨㄥˋ。
書證:
資料來源: 教育部成語典_學富五車
授權資訊:
資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
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投稿者
2014年
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