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專修學校（日本） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 方炎明 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 日本專修學校係於昭和五十一年(1976)由比較制度化之「各種學校」改制而成者。依據〔學校教育法〕規定，在正軌學校以外，無法給予特定名稱之教育機關，乃概括名之為「各種學校」。唯由於種類複雜，校數日漸增多，因而於昭和五十年(1975)修訂〔學校教育法〕，並訂定〔專修學校設置基準〕予以規範。 專修學校以培育職業或實際生活所必需之能力，並提升教養程度為宗旨，修業年限一年以上，全年授課時數須達八百小時以上。其課程分為下列三種： 1.高等課程：招收中學校畢業者，稱為高等專修學校。 2.專門課程：招收高等學校畢業者，稱為專門學校。 3.一般課程：不論學歷，均可就讀。 專修學校設科種類，可分八類如下： 1.工業方面：工業科、造船科、應用化學科、金屬加工科、測量科、建築科、製圖科、焊接科、電氣科、電子科、無線科、通信科、電波科、電視科、鐘錶科、汽車修護科、船舶‧海技科、航空科、工藝科、攝影科、印刷工藝科、電子計算機科、情報（資訊）處理科、電打‧電傳科等。 2.農業方面：農業科、園藝科、畜牧科、漁業科、水產科等。 3.醫療方面：護理科、準護理科、助產婦科、保健婦科、牙科衛生科、牙科技工科、臨床檢查科、診療Ｘ光科、物理療法科、作業療法科、柔道整復科、按摩指壓科、針科、灸科等。 4.衛生方面：營養科、調理科、美髮科、美容科等。 5.教育、社會福利方面：保育科、社會福利事業科、師資培育科等。 6.商業實務方面：商業科、經理科、簿記科、珠算科、打字科、祕書科、速記科、經營科、觀光科、旅館科等。 7.家政方面：家政科、家庭科、洋裁科、和裁科、帽子科、烹飪科、編織科、手藝科等。 8.文化、教養方面：音樂科、美術科、設計科、藝能科、舞蹈科、芭蕾科、花道科、茶道科、外語科、宗教科、法律科、勞動科、體育科、一般教養科、演藝科、電影科、演員科、書法科、玩偶科。 專修學校於昭和五十一年(1976)創辦時，僅有八百九十三校，學生約十三萬人，唯因發展相當迅速，迨至一九九二年，已超過三千校，學生多達五十萬人以上，其所設學科亦依產業及社會需要不斷增加中。 日本臨時教育審議會於昭和六十年(1985)所提之〔第一次教育改革報告書〕中曾建議，專修學校宜與大學互換授與學位，以使專修學校在終身教育體系中，能扮更重要角色，獲得更重要地位。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_專修學校（日本） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士