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國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Graduate Institute of Library and Information Studies, National Taiwan Normal University |
| 作者： | 柯皓仁 |
| 日期： | 2012年10月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 國立臺灣師範大學（簡稱臺師大）於1955年成立社會教育學系圖書館學組，其後改名為圖書資訊學組，為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才，臺師大於2002年成立圖書資訊學研究所（簡稱圖資所），隸屬臺師大教育學院，招收一般碩士生。 為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道，臺師大圖資所於2005年續接承辦該校社會教育學系之「圖書資訊學碩士在職專班（週末班）」及「學校圖書館行政碩士在職專班（暑期班）」，以培育具備資訊科技應用於圖書館與資訊機構管理知能之圖書資訊服務人才，後者自2012年起停招。 為進一步推動跨領域合作，臺師大圖資所於2006年與臺師大美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新教學應用學分學程」（後更名為「數位內容與創新應用學分學程」），以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。 因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢，臺師大圖資所於2008年奉教育部核准成立博士班，並於2009年起招生，以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。 臺師大圖資所之教育目標為「培育知識服務之管理及學術研究人才，從事知識之保存、組織、加值、傳遞、與管理之研究，以期在知識經濟社會中，為知識使用者創造價值」。具體而言，擬培養下列人才：（1）知識服務機構經營管理人才；（2）學習資源中心經營管理人才；（3）企業及機構知識管理人才；（4）數位內容管理人才；（5）圖書資訊學教學及研究人才。臺師大圖資所依教育目標及課程架構，訂定專業能力指標如下：（一） 認知／知識層面：1. 探究圖書資訊學之理論與趨勢2. 探究資訊與知識組織之原理與方法3. 探究資訊使用者及資訊使用之理論與方法4. 探究資訊傳播之理論與方法5. 探究知識產業與資訊社會之發展（二） 職能導向1. 具備問題分析及解決的能力2. 具備整合應用數位與網路科技的能力3. 具備規劃及評估資訊系統的能力4. 具備資訊服務與機構管理的能力（三） 個人特質1. 自主學習、創新應變2. 熱忱進取、正面思考3. 誠懇親和、利他合作4. 尊重多元、具國際觀（四） 價值／倫理1. 以人為本，尊重知識，整合運用資訊科技與創新服務，促進知識之自由與有效使用 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士