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國防體育 - 教育百科
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | guó fáng tǐ yù |
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解釋：
為使學生熟悉軍事知識及技能所施行的體育運動，包括射擊、超越障礙、刺槍、負重賽跑、武裝游泳等項。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_國防體育 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Physical Education for National Defense |
| 作者： | 侯致遠 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 國防體育實施的理念在於結合體育與軍事；寓軍事於體育，也寓體育於軍事中。在學校中培養具備基本體能與基本軍事動作之學生，在軍事訓練中除透過體育培養體能外，也培養具戰鬥技能之軍人。此外，國防體育更要養成青年尚武、自強、團結與愛國之精神，使成文武合一、智仁勇兼備之青年。 以歷史觀點而言，體育與軍事之結合有其必然性。戰爭之出現，凸顯了戰鬥技能與體能的重要性。在平常練習中，透過模擬的戰爭形態，一方面做為實際戰爭的準備，另一方面鍛練身體，培養戰鬥能力，或操作兵器的能力，使能抵抗敵人。 國防體育之實施，可分為在學校實施的國防體育與在軍中實施的國防體育。 在學校實施的國防體育方面，由於建國以來長年戰亂，學校體育含有軍事色彩。自政府播遷來臺，局勢雖轉趨安定，但國防體育教學仍受相當的重視。近者如教育部於七十八年(1989)十月頒布〔加強高中高職國防體育教學實施計畫〕。其要點摘述如下： 1.利用體育課程訓練學生基本運動能力； 2.利用軍訓課程訓練學生戰鬥能力； 3.教材內容－依〔高級中學體育課程標準〕，於體育課程教材中編列國防體育教材，包括跑步訓練、戰地運動、草坪運動、攀登運動、手榴彈投擲、武裝（負重）跑、超越障礙與游泳。另依〔高中高職軍訓課程標準〕，於軍訓課程教材中，編列戰技訓練教材； 4.各校體育教師應每學期舉行體能測驗，並應建立基本體能資料。各校軍訓教官應每學期舉行戰技測驗，並建立戰技測驗的基本資料； 5.由教育部、救國團總團部、省市教育廳局及專家學者共同組成評鑑委員會，定期至各校評鑑國防體育教學。 在軍中實施的國防體育方面，亦隨著國家內外局勢之變化，而有諸多配合措施。例如民國十八年(1929)，訓練總監部仿照德國體育與軍訓配合的制度，特在國民軍事教育處下設體育科；二十四年開始辦理各地學生集中軍訓，並加強體育訓練；二十五年在南京成立速成班，調集體育教師與軍訓教官，使體育教師接受軍事訓練，及軍訓教官接受體育訓練；二十七年軍委會政治部設體育科辦理軍隊訓練中的體育業務，同年中央訓練團亦開辦體育幹部訓練班。及至政府播遷來臺，軍中體育之提倡仍不遺餘力，包括健全國軍體育行政組織、確立國軍體育的任務、提升國軍體能戰技與運動競賽之推廣。國軍運動大會自民國三十九年首屆舉辦以來，迄八十二年止，已舉辦十七屆，其舉辦之項目雖或有更迭，但可區分為體能與戰技兩大類。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_國防體育 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士